【總結】導學案科第冊第單元年級第周課題:循環(huán)小數(shù)預設課時本課題第課時學習目標
2024-11-22 01:46
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)》教學反思 《循環(huán)小數(shù)》教學反思 循環(huán)小數(shù)是在學生學習了小數(shù)除法的意義、小數(shù)除法的計算及商的近似值的基礎上進行教學的。這部分內(nèi)容概念較多,又比較抽象,是教...
2024-10-25 14:31
【總結】第一篇:小學數(shù)學五年級上冊《循環(huán)小數(shù)》教案 循環(huán)小數(shù)公開課教案 授課人:李鑫授課地點:蠻云完小 授課時間:2017年9月28日星期四第二節(jié)課時:第一課時 教學內(nèi)容:循環(huán)小數(shù)P27-P28教學目...
2024-10-10 19:55
【總結】循環(huán)小數(shù)中寨小學鄭璇娟教學內(nèi)容:人教版五年數(shù)學上冊第27—28頁和練習五的第1—6題。教學目標:使學生能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù),初步認識循環(huán)小數(shù),會用循環(huán)小數(shù)表示除法的商,能用簡便方法表示循環(huán)小數(shù);培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力;培養(yǎng)學生積極的數(shù)學情感。教學重點
2024-11-21 21:50
【總結】小數(shù)乘整數(shù),小數(shù)點移動與小數(shù)大小變化的規(guī)律:,小數(shù)點向右(或向左)移動一位、兩位、三位……,小數(shù)分別擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍……。,說一說:因數(shù)擴大或縮小與積變化的規(guī)律,X5=,75...
2024-11-21 22:01
【總結】小數(shù)除以整數(shù),1、口算下列運算,,0.9×6=7×0.8=14×0.5=125÷5=82÷4=39÷3=,5.4,5.6,7,25,20.5,13,22.4÷4=,4,22.4,,4,5,20,,2,...
【總結】循環(huán)小數(shù) 一、把下列數(shù)分類。 ………… …… 循環(huán)小數(shù):() 非循環(huán)小數(shù):() 二、甲、乙兩城相距264千米,一輛汽車從甲城開出,。這輛汽車平均每小時行多少千米?(得數(shù)保留兩位小數(shù)) ...
2024-12-03 22:14
【總結】小學五年級數(shù)學上冊優(yōu)質課《循環(huán)小數(shù)》教學設計 小學五年級數(shù)學上冊優(yōu)質課《循環(huán)小數(shù)》教學設計1 教學目標: 1、理解循環(huán)小數(shù)、無限小數(shù)、有限小數(shù)的意義。 2、掌握循環(huán)小數(shù)的表...
2024-12-07 03:16
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:通過求商,使大家感受到循環(huán)小數(shù)的特點,從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。:理解有限小數(shù),無限小數(shù)的意義,擴展數(shù)的范圍。:培養(yǎng)大家抽象概括能力,及敢于質疑和獨立思考的習慣。3213?32132?321321?3213213?32132132?321321321··&
2024-12-11 14:09
【總結】《循環(huán)小數(shù)》教學設計石家莊市西苑小學孫蘭教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》五年級上冊第34~36頁。教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷豎式計算、觀察、討論并用計算器計算等,認識循環(huán)小數(shù)的過程。2、初步認識循環(huán)小數(shù),能用計算器探索并指出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計算器進行數(shù)學探索的活動中,獲得成功的體驗,感受數(shù)學中隱
2024-11-28 19:37
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標:認識循環(huán)小數(shù)的特征,掌握循環(huán)小數(shù)的意義,進一步提高大家的計算能力。:經(jīng)歷將數(shù)據(jù)進行比較、分類、整理的過程,自主概括循環(huán)小數(shù)的概念,發(fā)展抽象思維能力。:感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)大家的學習興趣。…...你發(fā)現(xiàn)了什么?…...豎式計算:1÷3=
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標1.在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。2.知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。。。。。。。。。。。。。比一比:看誰先算出商(1)÷=(2)32÷6=
2024-12-13 20:01
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標:在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。:知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。:體會計算器的作用,在借助計算器進行計算教學的探索活動中獲得成功的體驗。13910.0.31391.33091.00
2024-12-13 00:07
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊循環(huán)小數(shù)教學目標1.在自主計算、借助計算器計算的活動中,經(jīng)歷初步認識循環(huán)小數(shù)的過程。2.知道什么是循環(huán)小數(shù),能指出哪些商是循環(huán)小數(shù)。第一組:÷3=÷=第二組:28÷18=÷11=一個小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,
【總結】《循環(huán)小數(shù)》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷豎式計算、觀察、討論并用計算器計算等,認識循環(huán)小數(shù)的過程。2、初步認識循環(huán)小數(shù),能用計算器探索并指出一個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。3、在借助計算器進行數(shù)學探索的活動中,獲得成功的體驗,感受數(shù)學中隱藏著許多的奧秘。教學建議:◆單價問題1、教師口述蘋果、栗子的價錢信息并板書出
2024-11-19 15:55