幼兒園大班活動設計：小熊站起來啦!與幼兒園大班環(huán)保教案匯編(編輯修改稿)
2024-11-21 00:07 本頁面
【文章內容簡介】 靠在積木、杯子這些物體上為什么會幫小熊站起來呢？C：因為有了支撐物。T：誒，對呀，卯卯說的真好，有了支撐物小熊也能站起來。討論三：T：還有誰來介紹和別人不一樣的方法？C3：我讓兩只小熊來站起來了。T：你是怎樣做的呀？C3：我用卷桶紙的心子粘在兩只小熊的當中他們站起來了。T：這個辦法也能使小熊站起來，這是什么原因呢？C：小熊有四只腳了。T：哦，小熊的腳下的支撐點多了，也能站起來的。還有誰也是增加支撐點來讓小熊站起來的？C4：我把小熊的四只腳都彎折了一下，小熊就也站起來了?；顒幼栽u：可以看出孩子們對于活動的探索欲望相比前一次活動強烈了，小熊的形象為孩子們所喜愛，百寶箱的利用讓孩子方便拿取，探索興趣高漲了許多，討論時孩子們有話可說，有話題可談，解決問題時更加的激烈。幼兒園大班環(huán)保教案教學目標:。使幼兒明白，保護環(huán)境是人類共同的責任。，學習評價故事中的角色行為。教學方法:，并帶領幼兒互動?；顒訙蕚?。，一杯污染的水。重點難點:重點是引導幼兒理解圖片和故事內容，培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護的意識；難點是如何讓幼兒知道水污染對人動物和環(huán)境的傷害。 活動過程:（一）設計疑問。教
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