【文章內容簡介】 如不按時歸還，校領導應作相應處理。 四、學生進行實驗時，要愛護儀器，不按實驗操作規(guī)程損壞儀器，原則上按原價 14 賠償。實驗教師損壞、遺失儀器應寫明情況，由校領導酌情處理。 實驗教師工作職責 實驗教師工作職責 一、 了解和掌握本學科教學大綱，教材及教學計劃，根據(jù)學校儀器裝備情況會同教研組做出實驗教學計劃并積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。 二、 熟悉儀器設備的性能、使用及基本維修、保養(yǎng)方法。能排除實驗中一般故障與事故。 三、 熟悉有關教材，掌握大綱規(guī)定的全部演示和分組實驗內容、原理、目的、要求、操作技能，并能回答學生提出的有關實驗問題。 四、 協(xié)助教師做好實驗前的有關準備工作，保證實驗順利、安全，創(chuàng)造最佳實驗效果。 五、 會同教師組織、指導學生實驗，做好實驗記錄。積極創(chuàng)造條件組織學生課外科技活動 六、 嚴格按實驗室安全規(guī)范操作，熟悉處理事故的應急措施。 七、 執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度。 八、 能進行自制教具工作。 校長實驗教學工作職責： 校長實驗教學工作職責 一、 開學初，審批實驗教師對實驗儀器、藥品及其他物品的添置計劃，并納入學校工作計劃中。 二、 一學期中至少研 究二次實驗室工作，以解決實驗室的實際問題。 三、 按要求安排實驗室教師的工作量，根據(jù)實驗教學的特點，與教務主任一起安排好各科任課教師的實驗課。 四、 經常檢查任課教師的實驗備課，督促教師完成實驗教學任務，每學期聽理、化、生課不少于 5 節(jié)，其中兩節(jié)為實驗操作課， 五、 經常關心實驗教師的工作，與總務處一起解決他們的勞保福利、補助，努力解決實驗教師在工作中遇到的困難。 六、 督促課任教師、實驗教師遵守實驗室的一切規(guī)章制度。 教導主任實驗教學工作職責： 教務主任實驗教學工作職責 一、 開學初，教務處布置各教研組課任教師制定全學期的實驗教學計 劃，教務主任審定后存教務處一份，送實驗室一份。 二、 按照課任教師的實驗教學計劃，定時督促、檢查、每學期聽理、化、生課不少于 5 節(jié)，其中兩節(jié)為實驗操作課，以保證實驗按時、按質、按量完成。 三、 對不按計劃要求完成實驗的課任教師和實驗教師，可根據(jù)學校情況制定相應的獎罰制度。 四、 每學期要組織課任教師和實驗教師座談二次，征求他們對實驗室管理的意見，交流各自的教學經驗，解決他們在實驗教學中遇到的困難和問題。 五、 及時了解儀器、設備的損壞、遺失、報廢等情況，對實驗缺少的儀器要會同總務處及時加以解決，為教師自制教具給予資金、時間上的方便。 六、 經常深入實驗室，檢查儀器、設置等管理情況，檢查實驗教師平時的工作是否耐心、細致，檢查課任教師平時實驗是否按章行事，對檢查結果認真記載、并作為其中、期末教師評價的依據(jù)。 七、 督促課任教師、實驗教師及其他有關人員，嚴格遵守實驗室的一切規(guī)章 15 制度。 實驗室主任崗位職責： 實驗室主任崗位職責 一、 負責制定實驗室的工作計劃。及時向學校匯報工作情況。 二、 負責組織實驗教師進行業(yè)務學習，開展各項活動。監(jiān)督實驗教師的出勤情況，完成學校實驗教學工作任務，全心全意為教育教學服務。 三、 督促檢查各項實驗教學計劃和各種制度的執(zhí)行情況。 四、 制定每學年 實驗材料、儀器、設置的購置計劃。 五、 定期檢查各室各種登記賬冊和儀器、藥品的使用情況。有權拒絕不合理的儀器借用和實驗室對外使用。 六、 組織實施學生實驗操作基本技能考核工作。 七、 督促各實驗室按期上交各種歸檔材料。 八、 協(xié)助學校制定有關實驗室發(fā)展規(guī)劃。 九、 做好安全防范工作，杜絕各類事故的發(fā)生。 任課教師實驗教學職責 任課教師實驗教學職責 一、 教師使用儀器必須通過實驗員，演示實驗在前三天、學生分組實驗前一周要填寫好實驗通知單交到實驗教師處。 二、 實驗教師接到通知單后，將儀器放在盤內或實驗臺上，教師在上課前必須仔細檢查一遍，實驗教師因故準 備不好，應及時向使用教師說明。 三、 儀器使用過后應及時送還。教師歸還儀器時，實驗教師要當面驗收。 四、 教學儀器不向學生出借，教師非因教學活動借用貴重儀器、電教設備必須經學校領導批準，并須限期歸還。 五、 易燃、易爆、有毒藥品，使用時要進行登記，限量發(fā)放，如有剩余要如數(shù)回收，實驗后的廢棄物要妥善處理。 六、 儀器在使用過程中有損失，在歸還時要向實驗教師說明，實驗教師要隨時登記，并提出處理意見，凡因使用不當造成的損失，根據(jù)情況酌情處理。 七、 新到儀器及精密、貴重儀器，要按照說明書認真調試以后在進行使用，不得貿然行事。 八、 任課教師要經常了 解儀器室內實驗器材設備的變化情況，以便安排實驗教學。任課教師要尊重實驗教師的勞動，積極協(xié)助實驗教師整理、維修儀器、設備。 學生實驗操作考核考試制度： 學生實驗技能操作考核制度 一、 學校領導重視實驗技能操作考核工作，每學期在期中，期末考試試卷中，實驗內容所占的比例不少于 30%，實驗技能操作考核成績在總分中應占一定比例。 二、 高二年級實驗會考應按照有關文件執(zhí)行，實驗室要為考核工作提供保障。 三、 學生實驗技能考核前，實驗室要對學生開放。 四、 教育學生嚴格遵守規(guī)章制度，節(jié)約用水、電、藥品等，愛護儀器，設備，防止意外事故發(fā)生。 五、 對實 驗技能考核優(yōu)秀的學生學校要表彰獎勵。 六、 學生在考核過程中，要遵守考場紀律，獨立完成考核內容，實事求是的分析，歸納，填寫實驗報告。 16 實驗經費使用管理制度： 實驗經費使用管理制度 一、為了確保實驗教學的順利進行和實驗室建設的完善，學校每年要有一定財力投入到實驗教學和實驗室建設中去。 二、教務處和總務處對各實驗室的財務要進行嚴格管理，抓好每一環(huán)節(jié)，避免造成人為的浪費和損失，財務室要建立實驗室財產登記帳，每學期與各實驗室分賬核對，并盤點清查一次，對需要補充的儀器、藥品及時列出清單。 三、學校每年要從正常 經費中撥出一定數(shù)額經費補充教學儀器，藥品。 四、校長把實驗室設備的更新建設工作要作為改善學校辦學條件的重要內容去抓，要納入學校的工作計劃中，做到有目標，有規(guī)劃。 1實驗室消防安全管理制度： 實驗室消防安全管理制度 一、為了加強和規(guī)范學校的消防安全工作，預防、減少火災的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國消防法》有關規(guī)定，特制訂本制度。 二、學校要貫徹預防為主，消防結合的方針 ,認真履行消防安全責任制，為保障消防安全，主管領導要定期檢查，排除一切火災隱患。 三、學校要保障疏散通道、安全出口的暢通，安裝符合國家規(guī)定的消 防安全疏散和應急照明設施。保持防火門、防火卷簾、消防安全疏散指示、應急照明、機械排煙送風、火災事故報警等設備設施處于正常狀態(tài)。 四、嚴禁占用疏散通道，嚴禁在疏散通道和安全出口上安裝柵欄，正常教學工作期間安全出口不能上鎖或遮擋。 五、學校應配齊標準數(shù)量的消防設施，定期對滅火器進行維護和檢查，建立檔案資料。（登記配置類型、數(shù)量、設置位置、檢查維修單位人員、更換藥劑的時間等） 六、每半年對全體師生進行一次消防安全教育。培訓或講座內容包括安全用電、消防設施的性能、滅火器的使用方法、報火警、撲救初起火災、自救逃生和組 織引導在場群眾疏散的知識和技能。 七、根據(jù)消防工作的需要，加強對消防器材、設施的建設、對老化的線路、電器等設備要及時更換、確保無火災事故。 1危險品安全保管和使用制度： 危險品安全保管和使用制度 一、實驗教學用化學危險藥品必須貯藏在專用室、柜內，不得和普通試劑混存或隨意亂放。還要按各自危險特性，分類存放。 二、化學危險品室、柜、必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感，懂得各種化學藥品的危險特性，具有一定的防護知識、并實行“五雙管理”即雙人管理、雙本賬目、雙把門鎖、雙人領發(fā)、雙人使用。 三、化學危險品室 要配備相應的消防設施，如滅火器、消防桶、黃沙等，學校主管領導和專管人員要定期檢查，節(jié)假日安排值班時，要把化學危險品室列為重點防范區(qū)。 四、定期對化學危險品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查，并核對庫存量，務使賬物一致。 五、使用危險試劑進行實驗前，必須向學生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領用危險品時，必須提前計算用量，填寫《危險試劑領用單》，由專管人員和教師送取，不得讓學生代替 。 17 六、對實驗中有危險品的遺棄廢液、廢渣要及時收集，妥善處理，不得在實驗室存留，更不可隨意倒入下水道。 七、危險試劑的管理和使用方面 如出現(xiàn)問題，除采取措施迅速排出時，必須及時向學校領導如實報告不得隱瞞。 八、專管人員對化學危險品的保管和使用中的安全性負有全部責任。 1教學儀器設備報廢審批管理制度 教學儀器設備報廢審批管理制度 一、教學儀器報廢的條件 （一）達到或超過使用年限（常規(guī)儀器設備為 22 年、通用儀器設備同其它工業(yè)產品），無修復價值。 （二）主要結構和部件陳舊或損壞，精度嚴重降低或喪失不能滿足使用要求，又無法修復的教學儀器設備。 （三）先天不足，又無法改造利用的儀器設備。 （四）嚴重影響安全，繼續(xù)使用會引起危險事故的教學儀器。 （五）大修一次費用超過原值的 50%以上的教學儀器。 二、教學儀器報廢的程序 （一）低值易耗品，由實驗室每學期匯總一次，列出品名、數(shù)量與金額，經主管組（室）負責人簽字后，報主管主任批準即可。 （二）單價在 20 元以下的低值耐久品，如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具，由管理人員提出申請，經組（室）負責人簽字后報主管主任批準即可。 (三 ) 凡屬固定資產（單價 20 元以上，使用年限一年以上）的教學儀器設備的報廢，應由管理人員填寫《儀器報廢審批單》，再由教務處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑒定小組，對淘汰報廢儀器進 行技術鑒定，經鑒定合理后，報學校主管校長批準，并由管理和財務部門辦理注銷手續(xù)。最后報縣（市）教育局業(yè)務管理部門備注。 （四）不管屬哪一級審批報廢的儀器，都應將儀器上有使用價值的零部件拆下備用。 1實驗教學管理制度： 實驗教學管理制度 一、實驗教學計劃 （一）各科教師對實驗教學必須制訂全學年和分學期的教學計劃。計劃應于學期初交教務處一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。 （二）實驗室應根據(jù)各科教學大綱、教材和各課任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀 器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。 二、實驗教學的組織與實施 （一）課任教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試做實驗，做到“胸中有數(shù)”。 （二）課任教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調實驗紀律，重視安全操作教育。 （三）實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其他設施。 （四）課任教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生實驗， 發(fā)現(xiàn)問題給予啟 18 發(fā)引導，及時解決，但不可代替學生去做實驗。 （五）實驗結束后，課任教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。 三、實驗教學的評估與考核 （一）實驗開出率考核，統(tǒng)一使用“實驗教學完成情況”表。 （二）對學生實驗能力和技巧的考察，以現(xiàn)場操作為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。 （三）對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。 （四）對教師的考察，通過教案、實驗教學計劃和實驗記錄。 （五）所有考察的表格都應作為實驗教學資料 匯入教學檔案。 1安全衛(wèi)生制度： 安全衛(wèi)生制度 一、實驗室實行主任負責制，實驗室主任負責實驗室的全面工作。實驗室應確定 1 名義務消防員，對本室進行經常性的消防檢查，加強防火、防盜、防水、防事故的工作。 二、凡進入實驗室工作的各類人員，必須認真閱讀安全知識，明確安全規(guī)范和本人承擔的責任。 三、實驗室的大型、精密貴重、稀缺儀器設備應有安全操作規(guī)程，專人負責保養(yǎng)和操作。未經許可不得擅自操作、拆卸。稀貴材料、劇毒、易燃、易爆化學物品、燃料和壓力容器必須分類存放，專人管理，經常檢查領發(fā)和回收手續(xù)。 四、實驗室的電器 設備必須按規(guī)定安裝，不得亂拉臨時線路，設備運行期間必須有人值班，嚴禁在實驗室內私用電爐和其他電熱器具，下班后必須切斷電源、關水源、氣源和門窗。 五、實驗室的鑰匙專人負責保管，嚴禁交他人或私配鑰匙。無關人員不得擅自進入實驗室。 六、實驗室禁止放私人財物和其他辦公用品，不得在實驗室內辦公。走道和樓梯不得堆積雜物，保證消防通道暢通無阻。 七、經批準的校外單位人員來學校實驗室協(xié)作、加工、調試，必須由本單位實驗室的工作人員陪同，不得讓外單位人員自行出入實驗室。 八、實驗室的消防器材要存放醒目易取，不得移做它用或挪用。 工作人員應熟悉滅火器材性能和使用方法。 九、實驗室如有盜竊和意外事故發(fā)生，各部門不得隱瞞，應及時報告保衛(wèi)部門及主管部門，并保護好現(xiàn)場。 十、儀器設備布局合理，擺放整齊，干凈無塵。廢氣、廢液、廢渣應分類堆放及時處理，防止污染。 第二章 中