【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四、學(xué)生實(shí)驗(yàn)任課教師和實(shí)驗(yàn)教師共同做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教師要提前做好儀器、藥品和材料的準(zhǔn)備工作，課前應(yīng)協(xié)助任課教師試做確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。要讓學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案需經(jīng)教師審查同意后方可動(dòng)手操作。學(xué)生第一次接觸的儀器，教師要先做示范操作。裝置復(fù)雜、難度大的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下，分步完成。實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師應(yīng)要求學(xué)生認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察，分析思考，得出結(jié)論。在實(shí)驗(yàn)課上，任課教師和實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)普遍性的問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)課結(jié)束時(shí)，要作全班講評(píng)。對(duì)失敗的實(shí)驗(yàn)要分析原因。有條件時(shí)應(yīng)允許學(xué)生重做。指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)記錄，完成實(shí)驗(yàn)作業(yè)。實(shí)驗(yàn)完畢，任課教師按《實(shí)驗(yàn)通知單》上注明的儀器數(shù)量交回實(shí)驗(yàn)室或放桌上，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師檢查后給另一班級(jí)使用或整理、保養(yǎng)后放回原處。五、實(shí)驗(yàn)課的規(guī)范要求。學(xué)生要重視實(shí)驗(yàn)課，具備嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力掌握基本實(shí)驗(yàn)技能，不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。課前必須有充分的準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)操作的方法。對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象、結(jié)果以及可能出現(xiàn)的問(wèn)題要有充分的估計(jì)。上學(xué)生實(shí)驗(yàn)課要把全班學(xué)生編成若干實(shí)驗(yàn)小組，各組對(duì)號(hào)入座，定組、定位、定儀器。學(xué)生應(yīng)在固定的位置上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不得隨意調(diào)換位置。實(shí)驗(yàn)前，要檢查核對(duì)所用儀器、器材、試劑是否齊全。如發(fā)現(xiàn)與所需不符時(shí)應(yīng)及時(shí)報(bào)告教師，實(shí)驗(yàn)臺(tái)要始終保持整潔，各種儀器、器材、試劑均應(yīng)放在一定的位置。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)要謹(jǐn)慎操作，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，及時(shí)記錄。未經(jīng)教師許可，學(xué)生不得隨意更改實(shí)驗(yàn)，不得隨意做未指定的其它實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要保持安靜，有疑難時(shí)，提倡自己思考解決，必要時(shí)可請(qǐng)教師幫助。不得在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)隨意走動(dòng)或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，迅速報(bào)告教師處理。用過(guò)的火柴梗、廢渣、廢液、廢紙等不得隨意丟棄，須置于指定地點(diǎn)。如損壞儀器，應(yīng)主動(dòng)報(bào)告教師，按照儀器管理制度處理。實(shí)驗(yàn)完畢后，學(xué)生要按“三凈”(即桌面凈、儀器凈、地面凈)的要求，清洗整理好儀器，放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)面，仔細(xì)檢查酒精燈是否熄滅、電路是否切斷，實(shí)驗(yàn)器材由組長(zhǎng)點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師或任課教師驗(yàn)收后方可離去。不得將實(shí)驗(yàn)室的儀器、物品隨意帶出室外。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和要求及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)作業(yè)，不得臆造、更改或抄襲他人的實(shí)驗(yàn)記錄和數(shù)據(jù)。六、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估和考核制度。實(shí)驗(yàn)教師對(duì)演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的有關(guān)情況要按學(xué)科分別逐一登記，每學(xué)期進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，上報(bào)教務(wù)處。無(wú)論做何種實(shí)驗(yàn)，教師都要對(duì)本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄，依此作為評(píng)估考核實(shí)驗(yàn)教師的依據(jù)。學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期要根據(jù)實(shí)驗(yàn)室上報(bào)的教師實(shí)驗(yàn)開出情況統(tǒng)計(jì)表和實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄，進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)開出率統(tǒng)計(jì)，作為檢查教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展情況的重要依據(jù)，并作好存檔工作。七、如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)儀器、制作自制教具和運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等諸多內(nèi)容進(jìn)行探討，不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。八、實(shí)驗(yàn)室要將儀器配備及變動(dòng)情況及時(shí)介紹給任課教師，或?qū)F(xiàn)有儀器配備制成“一覽表”發(fā)給任課教師閱覽，以協(xié)助任課教師精選儀器，做好實(shí)驗(yàn)。新購(gòu)入的精密貴重儀器或新產(chǎn)品，實(shí)驗(yàn)室要舉辦展示會(huì)，介紹儀器的結(jié)構(gòu)、性能和使用方法。通過(guò)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置及其它措施的研究，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果，提高儀器設(shè)備利用率。九、開放實(shí)驗(yàn)室，搞好第二課堂及社會(huì)服務(wù)活動(dòng) 有計(jì)劃地開放實(shí)驗(yàn)室是現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展方向。學(xué)校的所有實(shí)驗(yàn)室都要有計(jì)劃地對(duì)外開放。開放實(shí)驗(yàn)室要做好三項(xiàng)工作：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室要積極創(chuàng)造條件對(duì)學(xué)生開放,。驗(yàn)室要建立值班制，課外活動(dòng)時(shí)間要有人值班，使學(xué)生隨到隨做。要采取“借出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式向兄弟學(xué)校開放，幫助兄弟學(xué)校開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)或解決實(shí)驗(yàn)中的難題。有條件的學(xué)校在不影響本校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的前提下，實(shí)驗(yàn)室要向社會(huì)開放，為社會(huì)科普活動(dòng)及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和科技興農(nóng)服務(wù)。開放實(shí)驗(yàn)室要有計(jì)劃進(jìn)行，一切活動(dòng)必須預(yù)約登記(即要填寫課外做實(shí)驗(yàn)預(yù)約單，交實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備)。在實(shí)驗(yàn)室開放過(guò)程中，儀器設(shè)備的借、還手續(xù)、儀器損耗的處理按上述規(guī)定辦理。但在具體實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校有權(quán)作出補(bǔ)充規(guī)定，包括有償服務(wù)等。十、開展自制教具和教學(xué)課件制作研究工作開展自制教具活動(dòng)，勤儉節(jié)約做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)開出率自制教具是師生動(dòng)手動(dòng)腦緊密結(jié)合教學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)造性活動(dòng)，也是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一種好形式。自制教具有利于發(fā)揚(yáng)勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于開發(fā)智力，培養(yǎng)動(dòng)手能力。同時(shí)，自制教具往往在改進(jìn)儀器性能或操作方法等方面有所創(chuàng)新，成為開發(fā)新產(chǎn)品的一個(gè)途徑，必須積極開展。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，因缺少儀器不能做或原來(lái)的實(shí)驗(yàn)裝置教學(xué)效果差或不容易做成的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)教師要想方設(shè)法，發(fā)動(dòng)師生自制或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置做好實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高實(shí)驗(yàn)開出率。要發(fā)揚(yáng)“壇壇罐罐當(dāng)儀器，拼拼湊湊做實(shí)驗(yàn)”的勤儉做實(shí)驗(yàn)精神。平時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師要注意自行搜集實(shí)驗(yàn)材料和代用品，及時(shí)回收實(shí)驗(yàn)中的剩余藥品和材料反復(fù)使用，既可多做實(shí)驗(yàn)，又能節(jié)省開支，要大力提倡。開展教學(xué)課件制作和研究工作教學(xué)課件作為現(xiàn)代教學(xué)手段，在教學(xué)中得到應(yīng)用。它以直觀、生動(dòng)和解決教學(xué)難題，而確立了其在教學(xué)中的地位。教學(xué)課件在理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中作用更加顯著，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)該積極參加教學(xué)課件的開發(fā)制作工作，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好開展第六章 實(shí)驗(yàn)室的檔案管理實(shí)驗(yàn)室工作是學(xué)校工作的組成部分，實(shí)驗(yàn)教師的工作與任課教師的教學(xué)工作有較大區(qū)別。教學(xué)儀器在年復(fù)一年的使用、保管過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)教師不但要從事保養(yǎng)、維修及不斷的取用、存放等工作，還要從事實(shí)驗(yàn)教學(xué)的輔助工作，這些工作既默默無(wú)聞?dòng)址敝?、?xì)致，需要體腦并用，在人們不理解時(shí)，往往會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)教師工作作出不切實(shí)際的評(píng)價(jià)，挫傷積極性，因此，實(shí)驗(yàn)室必須把管理工作進(jìn)行的情況及結(jié)果如實(shí)記錄在冊(cè)，建立實(shí)驗(yàn)室管理檔案，為學(xué)?？己颂峁┮罁?jù)，同時(shí)也為實(shí)驗(yàn)室向量化管理發(fā)展創(chuàng)造條件。建立實(shí)驗(yàn)室檔案，一方面可把本校教師及實(shí)驗(yàn)人員在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的新探索成果及時(shí)詳盡地記錄下來(lái)，分類存檔，為教師所利用。另一方面可將全國(guó)各種雜志上發(fā)表的實(shí)驗(yàn)方面的研究成果收集起來(lái)供教師利用?？傊?，通過(guò)建立實(shí)驗(yàn)室檔案這一工作，能夠把實(shí)驗(yàn)室管理工作提高到一個(gè)新水平，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的最大效能，使現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室向著教學(xué)、科研、服務(wù)型的現(xiàn)代化的目標(biāo)發(fā)展。一、做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)記錄在實(shí)驗(yàn)室管理過(guò)程中，各項(xiàng)工作進(jìn)行情況及結(jié)果要如實(shí)記錄在冊(cè)。實(shí)驗(yàn)室的工作記錄有：演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄；儀器設(shè)備借、還記錄；儀器設(shè)備損耗報(bào)廢和賠償記錄；儀器保養(yǎng)、維修記錄；自制教具和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置記錄：開放實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的記錄等等。實(shí)驗(yàn)室的工作記錄由實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生課代表負(fù)責(zé)記載，任課教師要積極配合。記錄要隨做隨記養(yǎng)成習(xí)慣。記載實(shí)驗(yàn)室工作記錄要實(shí)事求是，不要弄虛作假。對(duì)編造記錄，應(yīng)付檢查者，一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理。二、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室總結(jié)工作實(shí)驗(yàn)室管理工作要定期總結(jié)，一般期末有小結(jié)，年終(學(xué)年度)有總結(jié)?？偨Y(jié)要反映實(shí)驗(yàn)室一年內(nèi)主要工作成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題，并提出改進(jìn)意見。通過(guò)總結(jié)肯定成績(jī)，找出差距，改進(jìn)提高?？偨Y(jié)材料要報(bào)學(xué)校和主管部門。三、其它有關(guān)資料其它實(shí)驗(yàn)室管理檔案還包括實(shí)驗(yàn)室建設(shè)時(shí)間、地點(diǎn)、面積。實(shí)驗(yàn)室工作人員的情況。儀器設(shè)備賬冊(cè)、說(shuō)明書和技術(shù)資料、實(shí)驗(yàn)通知單、規(guī)章制度、儀器購(gòu)入記錄、報(bào)損記錄及儀器維修保養(yǎng)記錄等。各項(xiàng)管理工作記錄、清產(chǎn)核資表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)報(bào)表等。第七章 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行。首先要建好理、化、生實(shí)驗(yàn)室，小學(xué)要建立綜合的科學(xué)或自然教室。其次，根據(jù)需要和條件，建立音、體、美訓(xùn)練室和生物園地、勞動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練室、職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室、綜合電化教育室、電子圖書閱覽室等。中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室要按照國(guó)家頒布的《城市普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)［2002］102號(hào)）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（建標(biāo)［1996］640號(hào)）、)、《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(建標(biāo)[1999]086號(hào))、（有新標(biāo)準(zhǔn)時(shí)以新標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)）。實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)要有超前的意識(shí)，設(shè)計(jì)方案中要充分利用最新的、成熟的科技成果，有條件的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)向現(xiàn)代化裝備的方向發(fā)展，體現(xiàn)科技的進(jìn)步和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量要與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)，保證滿足教學(xué)的需要和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的添置要根據(jù)各校的教學(xué)任務(wù)，參照國(guó)家教育部、省教育廳制定的配備目錄，確定配備方案。學(xué)校添置的教學(xué)儀器必須是當(dāng)年全國(guó)教學(xué)儀器展示會(huì)的參展產(chǎn)品，違者要追究其責(zé)任。學(xué)校建立實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)，必須設(shè)置配套的儀器室、儀器柜、危險(xiǎn)品保險(xiǎn)柜(地窖)和實(shí)驗(yàn)桌凳等，還須配備防火、防盜等安全設(shè)施。各學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)配備專職教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員，實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)具有與學(xué)校類別、規(guī)模相適應(yīng)的學(xué)歷和評(píng)聘相應(yīng)的職稱。中學(xué)要求達(dá)到大專以上學(xué)歷或具有中級(jí)以上職稱； 人員配備要按照原國(guó)家教委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備工作的若干意見》（[88]教備字005號(hào)）文件要求“中學(xué)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室一般配備一名專職教師或?qū)嶒?yàn)技術(shù)人員，八個(gè)實(shí)驗(yàn)室以下的學(xué)校可以適當(dāng)減少編制定額?！钡囊笈鋫?。..第八章 管理制度實(shí)驗(yàn)室管理制度一、實(shí)驗(yàn)室是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究和課外科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的場(chǎng)所，