【新整理】教育教學培訓ppt課件(編輯修改稿)
2024-11-20 04:21 本頁面
【文章內容簡介】 、鹽、石塊、淀粉、沙子、油中自由挑選一、兩樣放入水中，進行攪拌，進行溶解實驗。 讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)什么能溶于水？什么不能溶于水？ 五、組織幼兒完成《幼兒用書》第9頁、第10頁。（在做第10頁時也可以利用實驗加以演示）自然結束活動。,12,活動名稱：水怎么變臟了 活動目標：初步了解水被污染的原因和危害，感受水對人們生活及動、植物的重要性。（知識目標） 教育幼兒養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。（能力目標） 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。（情感目標） 活動準備：魚毛絨玩具、故事圖片一至四、 活動過程： 一、激情引趣（故事引入） 教師出示一條小魚的毛絨玩具說：“小朋友們好，我是一條快樂的小魚，在河水里自由的游玩（出示圖一），我玩得好開心呀！可是，我現(xiàn)在有件事很傷心（出示圖二），我的家被污染，滿河都是垃圾、廢物，還有的工廠將有毒的廢水排到河里（出示圖三），導致我的同伴死去（出示圖四），說完小魚傷心的哭了。 二、幼兒看完圖片及聽完小魚的訴說，教師進行提問： 小魚的伙伴怎么會死掉呢？ 河水是怎么被污染的？ 如果小朋友看見有人往河里扔垃圾，你們應該怎么做？ 三、討論：引導幼兒分組來討論以下問題，從而進一步體會水的重要性。水有哪些用途？我們人和動植物離開水行不行？ 水被污染了，對我們的生活和動植物的生長會有哪些影響？ 我們應該怎么保護水資源？ 四、情景表演 組織幼兒表演隨地吐痰、隨手扔垃圾這種行為對不對？再表演把垃圾隨手扔到垃圾箱、看到地上、河里有垃圾主動撿起放到垃圾箱這種行為對不對？及時滲透教育幼兒從小養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的好習慣及增強幼兒的環(huán)境保護意識。,13,活動名稱：動物怎樣睡覺 活動目標： 激發(fā)幼兒對各種動物的睡眠方式的探究興趣。 幼兒掌握一些動物有趣的睡眠方式。（知識目標） 活動準備：動物圖片、字卡（盤著睡、站著睡、睜眼睡、跪著睡）、催眠曲 活動過程： 一、導語： 小朋友，今天老師請來幾個可愛的小動物來我班坐客，讓我們看看都有誰？（出示小狗、金魚、馬、羊、仙鶴、狐貍、蝙蝠等動物圖片） 教師說明一下，它們在來的路程中，都特別累，都美美的睡了一覺，那你們知道它們都是什么樣的睡眠方式嗎？現(xiàn)在就讓我們一起看看它們都是怎樣睡覺的？ 二、觀察、講述 教師逐一出示動物圖片，讓幼兒試著總結動物的睡覺方式，教師加以正確引導。在逐個說的時候，幼兒可以加以模仿，達到課堂的動靜結合。 引導幼兒說說動物睡覺的時間有什么不同，哪些動物喜歡白天睡覺，哪些動物喜歡晚上睡覺等。 三、指導幼兒看《幼兒用書》第34頁，看看圖中有哪些動物，說說它們怎么睡覺，把它們與相應的字卡連在一起。 四、模仿游戲 教師播放催眠曲，任意說出一種動物的名稱或拿出一種動物的圖片，請幼兒模仿這種動物睡覺的樣子。 把幼兒分成幾組，向每組幼兒出示不同的字卡，請他們分別按不同動物的睡覺方式進行模仿，并說說自己模仿的是哪種動物。如向一組幼兒出示字卡“站著睡”，請他們學做動作，并說說自己學的是哪種動物。 五、活動延伸：鼓勵幼兒回家收集更多動物的睡眠方式。,14,活動名稱：采訪老師 活動目標：讓幼兒能夠感受教師的辛苦及對自己的關愛。（知識目標） 培養(yǎng)發(fā)展幼兒的語言組織能力和敢于表現(xiàn)的能力。（能力目標） 激發(fā)幼兒對老師的敬愛、感激之情。（情感目標） 活動準備：記者證若干、話筒 活動過程：一、談話引入： 教師和幼兒很自然、很親切的談話，問問幼兒每天都干什么？爸爸、媽媽每天都干什么？你們想知道老師每天都干什么嗎？那今天我們就玩一個好玩的游戲“爭當小記者”。 先讓幼兒回顧你見過的小記者是什么樣的？他們的裝扮及說話的語言和他們采訪時用的道具？（通過談話讓幼兒了解采訪的過程及語言） 二、教師講解游戲規(guī)則及游戲玩法 采訪時應注意禮貌、采訪時要提出問題、采訪中角色要分配清晰。 要懂得尊重他人，學會傾聽他人的對話。 采訪者要把問題說清楚，別人回答問題時不要插嘴。 三、假設今天就是教師節(jié)9月10日，找一名幼兒佩帶記者證和話筒來對老師進行采訪，內容是你想了解老師的工作及每天所做的事情。示范后，找能力較差的幼兒模仿，從而進行全面發(fā)展。 四、信息交流 幼兒自由總結交流，讓幼兒更深刻的了解教師工作的辛苦及教師對幼兒的關愛，激發(fā)
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