20xx高中德育工作計(jì)劃范文2(編輯修改稿)
2024-11-20 04:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 目標(biāo)與考核。
學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。
班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。
簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)
“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。
觀摩班會(huì)教育主題：
(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高。
(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行。
(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。
安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。
校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者)。
心理健康教育咨詢(xún)活動(dòng)的安排與實(shí)施。
1“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。
1問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。
1學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。
1明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。
1學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。
五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。
(一)在施教中常用到的方法
說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話(huà)、討論、訪問(wèn)、調(diào)查。
情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。
榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。
日常行為實(shí)踐法――正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。
自我教育法――引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來(lái)。
【篇三】
以學(xué)校工作計(jì)劃和政教處德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，積極開(kāi)展德育工作，使年級(jí)德育工作與高中學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國(guó)六十周年這兩大主題，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成年級(jí)特色。
二、工作目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神、民族精神、仁愛(ài)精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
強(qiáng)化高中新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系。
三、工作重點(diǎn)
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