20xx20xx高中德育工作計劃(編輯修改稿)
2025-01-17 01:30 本頁面
【文章內容簡介】 制定德育工作計劃，完成上學期工作總結，收取班主任工作計劃
重新明確《班級事務分工》
統(tǒng)計教師假期讀書情況
觀看XX感動中國頒獎晚會
更新梁村中學升旗儀式
學雷鋒做有道德的人工作計劃與實施
布置班主任個別學生訪談，學困生、問題生檔案及班級周記
檢查學生服裝、發(fā)型及個人衛(wèi)生
召開各學科組教研會，按課改要求聽一輪課
完善衛(wèi)生檢查方案
三月份
習慣養(yǎng)成工作布置與檢查
學校工作思路“四個強化”
規(guī)范兩操
制定學生日常規(guī)、周常規(guī)、學期常規(guī)
進行文明美德教育
學雷鋒做有道德的人主題讀書活動
“腹有詩書氣自華”10首經(jīng)典詩詞誦讀比賽
“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽
組織并參加縣班主任素質大賽
上報學生近視率
四月份
中小學德育工作評估
班級事務分工檢查
班主任培訓
問題生、學困生工作檢查
中小學生籃球賽
學雷鋒做有道德的人主題黑板報評比
班級特色檢查
教師讀書成果展示(論文、讀書筆記、學習心得、演講)
班級周記檢查
多媒體課件制作評比
1校運動會
五月份
主題班會比賽
做時代青少年演講比賽
強化教師培訓和學習
陽光體育，教師體育活動比賽
少年宮興趣小組展示
培養(yǎng)名師，系列評選活動
中考體育測試
母親節(jié)活動
六月份
三好少年表彰會、推薦上報、做好總結
優(yōu)秀生和特長生評選
德育博客匯總
期末考試
收主題班會記錄及工作總結、師德師風演講稿
教師成長檔案檢查
德育工作計劃(三)
一、工作依據(jù)
《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《xx縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中(職中)素質教育目標責任書考核扣分記實》、《xx一中德育綱要》、《xx一中20xx年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。
二、工作對象――高一年級學生的特點
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。
三、工作的基本原則
方向性與現(xiàn)實性相結合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀)。二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育。三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……?！?br /> 熱愛、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結合起來，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。
正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調動內在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉化工作是關鍵。
四、工作的主要內容
黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范
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