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正文內(nèi)容

20xx第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文2(編輯修改稿)

2024-11-20 03:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(zhǎng)。
  13規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理,注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)過(guò)程,強(qiáng)化績(jī)效。不得私自放后進(jìn)生。
  1進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性,要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對(duì)性的題目,避免隨意性。督促各教師填寫(xiě)好批改記錄和四――六年級(jí)學(xué)生“錯(cuò)題冊(cè)”的建立。
  五、具體工作安排:
  九月份:
  一年級(jí)新生注冊(cè)分班,建立電子檔案。
  制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。
  第一次五認(rèn)真檢查。
  做好各年級(jí)的分班工作。
  少兒藝校開(kāi)班。
  上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè)。
  填報(bào)寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
  六年級(jí)教師會(huì)。
  期求表彰會(huì)。
  十月份:
  第一次月考。
  第二次五認(rèn)真檢查。
  檢查少兒藝校(備課、上課)。
  十一月份:
  組織期中檢測(cè)。
  第三次五認(rèn)真檢查。
  六年級(jí)教師會(huì)。
  十二月份:
  第二次月考。
  “冬鍛三項(xiàng)”系列競(jìng)賽活動(dòng)。
  第四次五認(rèn)真檢查。
  元月份:
  期末復(fù)習(xí)
  期末檢測(cè)。
  高中教務(wù)處工作計(jì)劃二:
  本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),樹(shù)立“以人為本”的教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
  一、工作重點(diǎn)
  牢固樹(shù)立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作:
  加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。
  加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展好青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。
  加強(qiáng)對(duì)課改年級(jí)的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。
  二、突出“三個(gè)中心”,提高教學(xué)質(zhì)量
  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣大教師的切身利益,因此,全體教師要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下四個(gè)方面的工作:
  第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好教研組活動(dòng)記錄,便于學(xué)校定期檢查。
  第二,各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)信息交流,積極迎接新課標(biāo)改革的到
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