【文章內(nèi)容簡介】 及選課信息查詢等過程中所掌握的相應的數(shù)據(jù)進行處理的過程，繪制成一套完整的數(shù)據(jù)流程圖。學生選課管理系統(tǒng)需要實現(xiàn)的是將所有的由教務處輸入的數(shù)據(jù)轉換為學生與教師所需的數(shù)據(jù)信息，并將處理后的數(shù)據(jù)信息反饋給教務處?，F(xiàn)有的和改進后的學生選課管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖均主要分三個層次，分別為學生選課管理系統(tǒng)的頂層數(shù)據(jù)流層圖，二層數(shù)據(jù)流程圖，三層數(shù)據(jù)流程圖。 學生選課管理系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流程圖主要是反映學生選課管理系統(tǒng)從運行環(huán)境，即教務處中取得經(jīng)由系統(tǒng)匹配的本專業(yè)和其他專業(yè)選課信息的輸入數(shù) 據(jù)和為學生、教師提供選課的查詢信息以及反饋給教務處的選課信息等輸出數(shù)據(jù)。 第二層數(shù)據(jù)流程圖，需要對頂層數(shù)據(jù)流程圖中“學生選課管理系統(tǒng)處理”這一操作進行分解，以得到更詳細的系統(tǒng)處理過程。 第三層數(shù)據(jù)流程圖，是對第二層學生選課數(shù)據(jù)流程圖中每一輪選課系統(tǒng)處理的繼續(xù)分解，提供選課信息數(shù)據(jù)流向的詳細信息。 至此，學生選課管理系統(tǒng)的所有處理都基本明確，可以得到一套相對完整的分層的學生選課管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。 第三輪選課查詢信息 選課數(shù)據(jù) 學生選課變動數(shù)據(jù) 其他專業(yè)選課信息 第二輪選課信息 第一輪選課信息 學生選課信息數(shù)據(jù)庫 D3 跨專業(yè)選課 試聽后退、選課 學生數(shù)據(jù) 選課數(shù)據(jù) 學生選課信息數(shù)據(jù)庫 D4 任教信息 反饋信息 三層數(shù)據(jù)流程圖 第三輪選課管理系統(tǒng)處理 12 四 、存在的問題 （一）選課流程問題 登錄問題 我校的選課分為三輪，第一輪和第三輪由于登陸時間分散的原因，不存在系統(tǒng)繁忙登陸不上的問題。但在第二輪選課的開始，除了因上課無法及時搶課的同學，其余所有要搶課的學生幾乎同時登錄教務管理系統(tǒng)，人數(shù)太多，服務器根本無法承受，就導致了所有人都無法登錄，不斷的刷新，不斷地被提醒系統(tǒng)繁忙，即便僥幸登錄進去，不久就會自動退出。不僅系統(tǒng)崩潰，選課的同學也都很崩潰。這也是我們學校選課系統(tǒng)中存在的最大的問題。 選課過程 首先，我們學校有三輪選課，在兩個學期，時間戰(zhàn)線拉的比較長。其次，選課過程中操作比較繁瑣，對于教 務處已經(jīng)安排了老師的必修課程，我們還是要選中提交，沒有任何意義。并且每一門課程需要選擇是否預訂教材，事實上，這跟我們實際有沒有教材完全沒有影響，這項設計完全是形同虛設，但在選課時，必須選中是或否才能提交。這就很不合理。 （二）選課系統(tǒng)信息不完備 進入選課系統(tǒng)，每一門課程都有課程介紹和對應授課老師介紹的設置，但實際上課程介紹沒有內(nèi)容，老師介紹也都很簡單，同學從中幾乎得不到什么有用的信息。尤其對于選修課，從課程名稱上只能了解大概的內(nèi)容，但很多名稱都太籠統(tǒng)，所包含內(nèi)容非常寬泛，同學們根本無法了解具體會學習哪些方面。還有一些選修課，大多數(shù)同學從課程名稱里什么也得不到，不知道這門課是講什么的。因此，很多同學上了課之后才發(fā)現(xiàn)與想象當中大相徑庭，有些并非興趣所在，有些則非能力所擅長。 學生在選課過程中可能會出現(xiàn)必修課漏選的情況，系統(tǒng)并沒有相應的提醒， 也沒有每 個學期應選課程學分的參照比對， 一些同學可能會因此沒有選到課，帶來13 很多麻煩。 五 、改進方案 （一） 業(yè)務流程優(yōu)化 改進后業(yè)務流程圖 第一輪選課管理系統(tǒng) 生成、更新 課表 是 否 否 是 無誤 有誤 否 是 登陸選課系統(tǒng) 服務器中人數(shù)是否超過限制 教務處 學生確認課表 進入本專業(yè)必修課確認流程 匹配登陸者信息 顯示正在排隊人數(shù) 系統(tǒng)植入課程表 反饋教務處 排必修課課表 點擊課程號開始第一輪預選 上課時間是否 沖突 提示時間沖突 不能選課 選修成功 是否繼續(xù)選課 第一輪選課后反饋調(diào)整 第一輪選課結束 系統(tǒng)隨機篩選 進入本專業(yè)選修課選修流程 14 課表 開學后第二輪選課 超過選課人數(shù) 是 提示 沖突 重新選課 否 上課時間沖突 否 選課成功 繼續(xù)選課 是 否 教務處 跨專業(yè)選課 選修課選課 點擊課程號開始選課 試聽后是否退課 選課結束 服務器中人數(shù)是否超過限制 匹配登陸者信息 顯示正在排隊人數(shù) 反饋信息 是 是 否 是 否 第二輪選課管理系統(tǒng) 15 業(yè)務流程 優(yōu)化 說明： 排隊系統(tǒng)介紹 ： 進入選課系統(tǒng)之前，為確保服務器正常運轉，將引入排隊系統(tǒng)。排隊系統(tǒng)，是根據(jù)服務器承載能力，對超額訪問進行限制的系統(tǒng)。在訪問人數(shù)超過服務器承載能力之后，發(fā)出登陸請求的用戶將經(jīng)過排隊后才能進入服務器。此時用戶不能即刻進入選課系統(tǒng)，用戶界面將顯示用戶在隊伍中的位置（之前還有多少人），以及預計排隊時間。當已進入選課系統(tǒng)的用戶退出以后，排隊用戶才可以進入系統(tǒng)。已進入服務器的用戶如果長時間沒有響應，將踢出系統(tǒng)。 引入排隊系統(tǒng)能在一定程度上減輕服務器壓力，保證先進入系統(tǒng)的用戶能正常使用系統(tǒng)一切可用功能。緩解以往過多用戶同時登錄時系統(tǒng)崩潰，所有用戶都無法使用系統(tǒng)的問題。如此能大幅度提高服務器使用效率，保證系統(tǒng)在訪問高峰期也能正常使用。 業(yè)務流程說明： 第一輪選課： 初選時必修課由教務處統(tǒng)一安排，學生登錄系統(tǒng)確認是否有錯。如果有誤反映至教務處。選修課每門課程無容量限制，選課的先后對結果無影響，當選課人數(shù)超過額定的容量時，系統(tǒng)將進行隨機篩選。 系統(tǒng)將對初選報名人數(shù)超額的課程自動隨機篩選，只保留計劃人數(shù)。 學生在初選結束后，查看自己所選課程的隨機篩選結果，如果被篩掉，準備進行第二輪選課。 在第一輪選課結束后，學生仍可復查課程表。系統(tǒng)也將選課結果反饋至教務處。教務處根據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)以及學生反映情況在假期進行課程調(diào)整，增補或者縮減。 第二輪 選課 ： 同樣在進入選課系統(tǒng)之前，為確保服務器正常運轉，將引入排隊系統(tǒng)。根據(jù)服務器承載能力進行限制訪問。后發(fā)出請求的用戶將排隊進入服務器。已進入服務器的用戶如果長時間沒有響應，將踢出系統(tǒng)。 16 本輪在開學后進行，為跨專業(yè)選課以及選修課的搶選。本輪按照先到先選的原則，學生選擇未滿員的課程，選滿為止。 同時在試聽過后，學生可對已選課程進行退選、補選 。并 對全校各年級、各專業(yè)開放所有容量未選滿的專業(yè)限選課，學生通過跨專業(yè)選課所選的課程學分均作為自由選修課學分。按照先到先選的原則學生選擇未滿員的課程，選滿為止。 （二） 數(shù)據(jù)流程優(yōu)化 第一輪學生選課數(shù)據(jù) 第一輪選課系統(tǒng)處理 第二輪選課系統(tǒng)處理 本專業(yè) 選課信息 第一輪選課查詢信息 其他專業(yè) 選課信息 任教信息 第一輪選課查詢信息 反饋信息 二層數(shù)據(jù)流程圖 學生選課管理系統(tǒng)處理 反饋信息 任教信息 第一輪選課查詢信息 第二輪選課查詢信息 其余專業(yè)選課信息 本專業(yè)選課信息 所有專業(yè)選課信息 系統(tǒng)匹配