20xx年秋期新人教部編本五年級上冊語文教學工作計劃教學進度年五年級下冊人教版(編輯修改稿)
2024-11-20 03:10 本頁面
【文章內容簡介】 活動性。
如第三單元讓學生為《牛郎織女》的故事設計連環(huán)畫，第四單元少年中國說的課后題讓學生做一份關于百年來強國人物的手抄報，第七單元的詞句段運用讓學生設計元旦聯(lián)歡會的海報。
通過創(chuàng)建這些實踐活動，充分調動學生的學習經驗和生活經驗，激發(fā)他們的學習興趣。學生在完成這類實踐性與開放性很強的練習活動時，需要綜合運用所學的內容去完成任務，從而有效提升學生對語言文字的運用能力，培養(yǎng)他們的審美創(chuàng)造能力。
三、本冊教材分析： 部編版五年級上冊教材繼續(xù)按專題組織單元，共設計了八個專題。依次是：激發(fā)對花鳥的熱愛、我愛閱讀、學習民間故事、熱愛祖國、學習說明性文章、父母之愛、四時景物的動靜態(tài)美、書山有路勤為徑。全冊教材共安排七個語文園地和四個口語交際。每個單元包括導語、課例、口語交際 、習作和語文園地五大部分，各部分相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。其中，第五單元安排了一個“習作例文”，便沒再安排語文園地。
本冊共有課文26篇，其中精讀課文20篇，略讀課文6篇。課后還安排了識字表、寫字表和詞語表。
四、本冊教學目標： ，會寫220個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。
，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。
、流利、有感情地朗讀課文。
，并能抓住文章的大意。
，體會課文中含義深刻的句子。
，體會作者的思想感情，初步領悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
，根據(jù)需要搜集信息。
，課外閱讀總量不少于25萬字。
，敢于發(fā)表自己的意見。學習辯論、演講的一些基本方法 ，內容具體，感情真實。能修改自己的習作，書寫規(guī)范、整潔。
、學寫內容梗概。
，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。
五、
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