20xx縣工會工作總結(jié)【三篇】(編輯修改稿)
2024-11-20 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學校工會主席會議，這次會議既是工會工作理論培訓會議，也是本年度工會工作安排會議，本次會由局黨委副書記王平同志主持，為了開好這次會議，我們作了精心地組織和策劃，采取了“一學、二聽、三講、四看、五落實”的方式進行，一學，按照州教育工會三月十五日傳真件要求，學習了省教育工會主席章默英同志在湖北省教育工會六屆四次全委會上作的《在推進我省“xx”教育發(fā)展中充分發(fā)揮教育工會組織的作用》工作報告和《州教育工會200*年工作要點》，以及學校民主管理的性質(zhì)，特征和《工會法》、《教師法》當中民主管理有關條款等法律依據(jù)等進行了學習。二聽，聽局領導對工會工作的安排和部署，以及縣總工會領導作有關工會維權(quán)的專題講座。三講，請縣一中工會主席楊桂生同志結(jié)合來鳳一中民主管理工作實際，傳授如何按規(guī)范的民主管理操作程序組織、召開好教職工代表大會，同時縣實驗中學工會主席周慶芳同志，百福司鎮(zhèn)民族小學工會主席向靜同志，結(jié)合去年工會工作情況作了典型發(fā)言，樹立榜樣。四看，就是現(xiàn)場參觀來鳳縣一中按新要求，新標準設立的校務公開欄。五落實、就是在本次會議上的各項工作安排，在本年度中需要完成和落實的工作任務，制成督辦匯報表，適時反饋，督促落實。這次工會主席培訓會議，我們始終堅持以教職工民主管理制度的建設與完善，作為主要內(nèi)容之一，很大程度上拓展了工會干部的學校民主管理工作思路，為其提供了民主管理工作中重要的理論依據(jù)與政策依據(jù)，進一步增強了工會干部的民主管理意識。
二、狠抓了“三個規(guī)范”建設，促進學校民主管理程序化、規(guī)范化、科學化的形成
學校工會組織建設規(guī)范化。我縣教育工會認為學校工會組織建設得好與壞，直接關系到學校工會工作的優(yōu)與劣。因此，我縣教育工會今年對全縣各級各類學校工會委員會組織建設，把它作為必須攻破的難點問題，力求完善。
第一、規(guī)范會員隊伍
?、賹χ欣夏陼T曾經(jīng)履行過入會程序的進行重新登記，填寫會員登記表。
?、趯η嗄杲處煕]有履行入會程序的，重新書面申請，無重大特殊情況的一律批準入會。
?、壑匦掳l(fā)放會員證。以便按工會章程行使權(quán)利和義務，同時也是規(guī)范會員隊伍的需要。
第二、規(guī)范完善學校工會委員會組織機制
根據(jù)教師會員的勞動性質(zhì)——具有創(chuàng)造性、復雜性、示范性、教師勞動過程的個體性、教師勞動成果體現(xiàn)的集體性的特點，以及教師勞動職業(yè)在國家經(jīng)濟和社會發(fā)展中擔負的歷史使命的特殊性，為了不斷提高教師的思想道德和科學文化水平，激發(fā)教師能始終處于奮發(fā)向上，積極進取的狀態(tài)，我縣迫切需要建立一支根據(jù)各委員職責需要有其專長的工會干部隊伍。以及建立一整套維護廣大教職工利益的規(guī)章制度。落實職責，責任到人和行之有效的工作運行機制。
①建立健全各中學，中心小學工會委員會組織機構(gòu)，一律重新選舉產(chǎn)生工會的組織、宣傳、業(yè)務(學習)、生活、文體、青工、女工及財務等八個委員。
②鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下完小，會員在25人以下的學校、設工會主席或者工會組長1人，根據(jù)職責允許身兼多職。
縣教育局工會工作總結(jié)范文篇三
2020年周至縣教育工會在市教科文衛(wèi)工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權(quán)源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結(jié)、動員、帶領廣大教職工共同構(gòu)建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發(fā)展，為全縣教育教學質(zhì)量的提高，
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