20xx八年級語文下冊工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課堂的多樣化，生活化和開放化，力爭有更多的師生互動，生生互動的機會。
5)。重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。
6)。作文教學(xué)，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，多寫隨筆，讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。
7)。利用課外實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
8)。培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習習慣：(1)課前預(yù)習習慣(2)課后復(fù)習習慣(3)課文背誦習慣(4)作業(yè)習慣( 5)積極思考，主動發(fā)言習慣( 6)上課作筆記習慣。
三，具體實施計劃 ：
第一周到第四周：第一單元
第四周到第六周：第二單元(第一次月考)
第六周到第八周：第三單元
第九周到十一周：第四單元
第十一，十二周：期中復(fù)習考試
第十四到十六周：第五單元
第十七到十九周：第六單元(第二次月考)
第二十，二十一周：期終復(fù)習考試
八年級語文下學(xué)期工作計劃篇二 一、重點內(nèi)容：
對敘事性作品中的形象及語言的評價與賞析。
體會散文中抒情的特點及表達的思想情感。
體會多種表達方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
文言文常用詞語的作用。
二、基礎(chǔ)知識目標：
注意把握敘事性文章中的人物和事件，對作品中的形象及其語言有自己
獨特的體驗與評價。
體會散文中抒情的特點及表達的思想情感。
體會多種表達方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
積累常用文言詞語的用法。
熟練背誦并默寫古詩及重點古文。
能夠?qū)懹凶约邯毺伢w驗和感悟的不少于500字的文章。
三、能力培養(yǎng)目標：
能夠結(jié)合文章的中心和具體的語言環(huán)境賞析語言。
體會多種表達方式在文中的作用。
準確把握散文的中心內(nèi)容及表達的情感，能夠理解文中一些語句所包含的深刻含義。
能夠結(jié)合書上的注解和工具書，基本順暢朗讀及理解古文大意。能積累并掌握一些常用文言詞語的用法，特別是一詞多義、古今詞義的變化等現(xiàn)象，能掌握文言虛詞“之”、“其”、“以”、“于”
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