20xx家訪工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-11-20 01:30 本頁面
【文章內容簡介】 把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現的問題一一記錄下來。并根據學生在校內的學習、行為表現，結合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。
五、時間（日程）安排：
十月八日收看省里組織的相關視頻會。
十月九日收看林區(qū)教育局組織的視頻推進會。
十月十二日參加板橋學校組織的“訪萬家”活動的培訓會。
十月十二日至二十日，走訪學校周邊的十個學生。
十月二十一日，全體老師分成三個組到最偏僻的最邊遠的相思嶺村對23個學生進行家訪。
十月二十二日以后，對我校剩余的三十幾個學生進行家訪。
不定時定形地進行“六回訪”。
總之，在家訪中，既能向學生家長應對面地宣傳教學改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質教育的全過程，又能就學生在學校與社會上的各種行為表現，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時透過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與推薦，全面聽取社會各方面的意見，用心彌補教學過程中的不足之處，自覺改善教學方法
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1