20xx年春季小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 01:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、各月具體工作安排
三月份：
制定小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃
制定校本教研基地計劃
下校檢查常規(guī)并總結(jié)反饋
下發(fā)課題驗收通知
集體備課
教材疑難問題專題講座
四月份：
幫扶結(jié)對跟蹤聽課總結(jié)
教學(xué)能手、基本功能手、骨干教師展示課
集體備課
聽起始年級的課
在課堂教學(xué)中滲透開放性試題的研究驗收結(jié)題
幫助學(xué)校申報新課題
五月份：
如何開展小組合作學(xué)習(xí)專題講座
進(jìn)行常規(guī)檢查、總結(jié)、反饋
檢查成長記錄袋收集整理情況
特色校本教研活動
六月份：
教學(xué)能手、基本功能手、骨干教師送教下校
檢測出題閱卷分析工作
學(xué)生知識競賽
特色校本教研活動
七月份：
檢測閱卷分析工作
撰寫調(diào)研報告
總結(jié)本學(xué)期工作，收集整理檔案
20xx年春季小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃(二) 一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
二、教研目標(biāo)
繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。
三、教研措施
(一)扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動
認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。
(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展
本學(xué)期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個性化的修改，課后及時寫好教學(xué)反思。
優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)
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