20xx教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料【經(jīng)典篇】(編輯修改稿)
2024-11-20 01:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 匯報(bào)、交流、溝通不夠充分，與館內(nèi)相關(guān)部門(mén)、群眾的溝通和交流也不充分，辦館的困難未能得到群眾的理解，反映出自身更新觀念、大膽工作的思想樹(shù)立的不牢固，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)，在有關(guān)問(wèn)題的解決上存在“等靠要”的官僚主義作風(fēng)。
(三)享樂(lè)主義
通過(guò)學(xué)習(xí)談心活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自身在享樂(lè)主義方面存在如下問(wèn)題：
學(xué)術(shù)研究抓的不緊。作為圖書(shū)館副館長(zhǎng)、圖書(shū)情報(bào)專業(yè)博士，同志們對(duì)我個(gè)人的發(fā)展給予期望，一方面希望我個(gè)人能夠在職稱上上個(gè)臺(tái)階，另一方面，希望我發(fā)揮學(xué)術(shù)專長(zhǎng)，帶個(gè)頭打造圖書(shū)館的學(xué)術(shù)型團(tuán)隊(duì)，更好地服務(wù)于圖書(shū)館未來(lái)的發(fā)展。就個(gè)人而言，平時(shí)忙于工作、忙于具體事務(wù)，研究具體問(wèn)題多，學(xué)術(shù)研究、理論研究抓的不夠，總覺(jué)得學(xué)術(shù)研究是自己個(gè)人的事，可以慢慢來(lái)，閑下來(lái)再做。實(shí)際上是為自己找了個(gè)借口，有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不住、深入不下去。更深層次的原因在于覺(jué)得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)于做好我們這樣一個(gè)圖書(shū)館工作可能是夠用的了，而事實(shí)上是圖書(shū)館事業(yè)每天都在發(fā)展、揚(yáng)州大學(xué)各項(xiàng)事業(yè)每天都在發(fā)展，離學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型干部隊(duì)伍建設(shè)的要求還相差很遠(yuǎn)，特別是我們圖書(shū)館目前與省內(nèi)外高校圖書(shū)館相比已經(jīng)產(chǎn)生差距，在這一方面加強(qiáng)努力就顯得更為迫切，就這個(gè)高度而言，反映了本人在宗旨意識(shí)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
在工作態(tài)度上，存在安于現(xiàn)狀、怕?lián)?zé)任的傾向。對(duì)待責(zé)任范圍外的工作過(guò)問(wèn)較少，怕?lián)?zé)任，怕“越位”，有時(shí)缺乏工作的協(xié)調(diào)性。工作上容易滿足于現(xiàn)有的成績(jī)，對(duì)困難估計(jì)不足，或多或少存在不求創(chuàng)新，不思進(jìn)取的現(xiàn)象，敬業(yè)精神不強(qiáng)，等靠要的思想還時(shí)有顯現(xiàn)。
(四)奢靡之風(fēng)
貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和校黨委十項(xiàng)規(guī)定，牢記宗旨，廉潔從政。嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入日常管理，把廉政意識(shí)、廉政行為貫徹于勤政之中。能管住自己、帶好隊(duì)伍、自覺(jué)接受監(jiān)督，主要著力于重要工作與重點(diǎn)環(huán)節(jié)，重要崗位與重點(diǎn)人物，過(guò)程控制與實(shí)時(shí)監(jiān)督，做到明確責(zé)任，落實(shí)到位。自己做到一身干凈，兩袖清風(fēng)。個(gè)人不存在用車、住房和辦公用房、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等方面問(wèn)題。
本人對(duì)師生反映和組督導(dǎo)點(diǎn)明的問(wèn)題都實(shí)事求是地作出了思考回應(yīng)。關(guān)于師生反映和上級(jí)點(diǎn)明的突出問(wèn)題的回應(yīng)情況。如針對(duì)三次座談會(huì)，進(jìn)行了認(rèn)真的歸納和梳理。其中主要涉及圖書(shū)館硬件設(shè)備方面如昭文館的中央空調(diào)因故障無(wú)法使用、敬文館屋頂玻璃爆裂、敬文館閱覽室
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