20xx黨員對照檢查材料(編輯修改稿)
2024-10-25 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子女從業(yè)等情況，從嚴(yán)管理家屬子女和身邊工作人員情況，逐一作出說明；對出入私人會所情況作對照檢查。公車情況要說明車牌號、車型、排量、購置時間、價格等；辦公用房要說明面積，是否達(dá)標(biāo)；個人住房要說明幾套房、每套房的位置、購買時間、購買價格、建筑面積、是否有房產(chǎn)證、資金來源等。要寫清家屬、子女姓名，在哪工作或上學(xué)等。班子要對“三公”經(jīng)費支出情況作出說明。三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題共性問題：（1）不能以工作問題代替“四風(fēng)”問題，小題目要聚焦“四風(fēng)”。（2）不再考慮個人20條、班子30條的條數(shù)限制，重點是把問題查擺全面、查擺準(zhǔn)確、查擺透徹。（3）用自己的話說，不要作過多的文字加工，不要使用“有時”、“有所”、“有待”、“不夠”、“雖然……但是……”等大而化之的語言。（4）絕不能把“四風(fēng)”問題清單原樣復(fù)制。撰寫建議：（1）表述時建議每一風(fēng)，可以起一個緊扣“四風(fēng)”的小題目，然后列出具體表現(xiàn)形式，緊密聯(lián)系“四風(fēng)”表現(xiàn)形式，列舉一個深刻的具體事例，分析出為什么出現(xiàn)問題的原因在于小題目表述的“四風(fēng)”。即按“小題目——具體思想表現(xiàn)形式——舉具體事例——點出小題目存在的‘四風(fēng)’問題”，把問題說清楚。（2）對群眾提出的意見、上級督導(dǎo)組點明的問題和同志幫助找出的問題，要逐一作出寫實說明。（3）班子關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，糅合到“四風(fēng)”中表述。在形式主義方面：重點圍繞政績觀偏差；急于求成，重顯績、輕潛績；形象工程，做表面文章；作風(fēng)飄浮、抓落實不夠；為創(chuàng)新而創(chuàng)新，重亮點、輕面上工作；弄虛作假、表里不一；理論聯(lián)系實際不夠等問題查擺。在官僚主義方面：重點圍繞脫離群眾，宗旨意識不牢；脫離實際，不實事求是；憑經(jīng)驗辦事，拍腦袋決策；對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一；官本位；工作方式方法簡單等問題查擺。班子及主要負(fù)責(zé)同志還要突出民主作風(fēng)問題。在享樂主義方面：重點圍繞擔(dān)當(dāng)意識，精神狀態(tài)，工作標(biāo)準(zhǔn)，自我滿足，特權(quán)思想，求穩(wěn)怕亂，原則性不強(qiáng)，老好人思想，工作主動性等問題查擺。在奢靡之風(fēng)方面：重點圍繞艱苦奮斗精神淡化，公私不清、自律不嚴(yán)，人情往來庸俗化，公務(wù)活動鋪張浪費等問題查擺。不能避重就輕，僅查擺紙張沒有正反面用、電腦沒有關(guān)等一些雞毛蒜皮的事。四、產(chǎn)生問題的原因分析重點從世界觀、人生觀、價值觀上，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行上，從主觀主義、功利主義上，從政績觀錯位、責(zé)任心缺失上認(rèn)清實質(zhì)、深挖根源。比如理想信念弱化；放松政治理論學(xué)習(xí)，主觀世界改造不夠；群眾觀點不牢，宗旨意識淡化；黨的意識不強(qiáng)，黨性修養(yǎng)放松；自我要求放松，紀(jì)律約束不嚴(yán)；世界觀、政績觀、權(quán)力觀改造不徹底，等等。建議按照“列出問題出現(xiàn)原因——結(jié)合思想工作、成長進(jìn)步經(jīng)歷闡釋——導(dǎo)致出現(xiàn)了***問題”闡釋清楚。分出層次，與剖析問題相對應(yīng)。五、今后的努力方向和改進(jìn)措施針對存在的問題和原因分析，制定切實具體可行的整改措施，可以從加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化群眾觀念、開展專項整治、廉潔自律等方面入手。措施要具體實在，要有針對性、可操作性，要有整改的具體事項、具體措施等。例如：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要具體到學(xué)習(xí)計劃、時間、方式，怎么去落實等。要對“不出入私人會所”作出承諾。2014年6月11日第四篇：黨員對照檢查材料范文黨員對照檢查材料根據(jù)《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的文件要求和廠黨委的工作部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費》等重要文獻(xiàn)和文件。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。對于我個人而言，這即是一次用群眾觀點、群眾立場審視自我、解剖自我的大好機(jī)會，更讓我自己進(jìn)步、增強(qiáng)群眾立場、提高自身素質(zhì)、提高管理水平的重要契機(jī)。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的總思路，我從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四個方面認(rèn)真思考，重點查找，深入剖析，現(xiàn)將個人情況對照檢查如下：
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