“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二次專題學(xué)習(xí)研討工作方案與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第二次集體學(xué)習(xí)會(huì)主持詞匯編(編輯修改稿)
2024-11-20 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圍繞“遵循組織程序”撰寫發(fā)言材料，深省“自由主義”對(duì)黨的危害，重大問題該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，該報(bào)告的要報(bào)告，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏。圍繞“服從組織決定”撰寫發(fā)言材料，深省“無政府主義”對(duì)黨的危害，服從組織決定，不欺騙、不隱瞞、不對(duì)抗組織。各處室副處級(jí)干部結(jié)合“嚴(yán)以律己”主題撰寫學(xué)習(xí)交流材料。三、具體要求（一）廳屬各單位、機(jī)關(guān)各處室、各支部要高度重視。學(xué)習(xí)研討是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作”之一，也是專題教育的主要學(xué)習(xí)形式，更是通過自我反思、自我深省、自我拷問查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題的重要舉措。要在前一階段“嚴(yán)以修身”專題學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上繼續(xù)延展深化，以更飽滿的熱情、更充足的準(zhǔn)備、更充分的思考、更深刻的自省、更尖銳的反問投入到專題學(xué)習(xí)研討中，確?！皣?yán)以律己”專題學(xué)習(xí)研討不走樣、不變形。（二）要突出“嚴(yán)以律己”主題。嚴(yán)以律己就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。學(xué)習(xí)研討會(huì)上發(fā)言者要緊扣主題，真正把自己擺進(jìn)去、擺到位，通過自我反思、深省，努力做到嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的“明白人”。以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，做工作上的“規(guī)矩人”。慎獨(dú)慎微，表里如一，做生活中的“清白人”。（三）要密切聯(lián)系實(shí)際。學(xué)習(xí)研討要突出問題導(dǎo)向，以自我深省或身邊發(fā)生的律己不嚴(yán)問題入手，突出強(qiáng)化從嚴(yán)治黨和作風(fēng)建設(shè)，緊密聯(lián)系自身和工作實(shí)際，聯(lián)系古今中外正反兩方面典型，聯(lián)系社會(huì)上普遍存在的共性問題，對(duì)照在群眾教育實(shí)踐活動(dòng)查找的問題是否切實(shí)解決，對(duì)照整改落實(shí)成果是否出現(xiàn)反彈，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)查找“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)等進(jìn)行發(fā)言。其他參會(huì)人員要圍繞主題內(nèi)容踴躍補(bǔ)充發(fā)言，交流彼此觀點(diǎn)，分享各自體會(huì)，互相啟發(fā)，形成共識(shí)。（四）撰寫高質(zhì)量的發(fā)言提綱。會(huì)議發(fā)言人員要圍繞確定的研討專題，親自撰寫發(fā)言提綱，廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)言時(shí)間不少于
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