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正文內(nèi)容

20xx教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(編輯修改稿)

2024-11-20 00:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。
 ?、転榻處焺?chuàng)設(shè)自學(xué)的環(huán)境和條件,每月定期去書城。每周定期開放圖書資料室。
  加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。
  (1)始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團(tuán)隊(duì)作用。教研組長要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)教研工作中去,并能起到表率作用。
  (2)堅(jiān)持每周以大、小教研的活動形式,研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法。交流工作中的經(jīng)驗(yàn)和困惑。探求學(xué)科設(shè)計(jì)、自評、互評及修正等問題。
  (3)圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,各階段確定專題、積累資料、寫出相關(guān)的論文,每位教師一篇。
  (4)繼續(xù)規(guī)范各類計(jì)劃的書寫,并要求做好記錄,重視資料的積累工作。
  (5)開辟三個園地”教研信息園地”、”家長園地”、”幼兒成長園地”定期更換,及時傳遞我園教改動態(tài)。
  樹立大教育觀,重視家長工作與家園聯(lián)系,建立起家園聯(lián)系的橋梁。
  (1)繼續(xù)探討并努力做好家長工作,通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作,增加家長對本園方方面面的了解與支持。
  (2)辦好家長園地,寫好家園聯(lián)系手冊,發(fā)揮其反饋功能。
  (3)定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。
  教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文(三)
  作為教師,首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力。同時教師專業(yè)化的發(fā)展,對教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求,教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識,還要具有教師專業(yè)技能,所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一,為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
  一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法。
  不斷更新教育觀念,能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下,逐步提高教育教學(xué)活動質(zhì)量。聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐,尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力,善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,創(chuàng)造性地予以運(yùn)用,提高對課堂教學(xué)的精加工程度,追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。
  二、努力提高個人素養(yǎng)。
  古人曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!焙喍灾?,教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學(xué)上,不斷提高個人的素質(zhì)。為了進(jìn)一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。
  “教書者先強(qiáng)己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累,爭取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來。“學(xué)為人師,身為世范”,引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念,教育學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生成為與時俱進(jìn)的新型人才。
  促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念。
  學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動研究等。此外,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要了解學(xué)生,了解社會,要讓自己
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