20xx春季教師政治業(yè)務學習制度(編輯修改稿)
2024-10-21 15:08 本頁面
【文章內容簡介】 、步驟切實可行。（2）課題負責人和主要參加者具有一定的研究能力并能從事課題的實質性研究工作，有開展研究的人力和時間保證，有按時按質完成課題研究的其它主客觀條件。教師課堂教學常規(guī)要求為確保課堂教學規(guī)范有序，促使教師在課堂教學過程中做到為人師表、教書育人、嚴格管理，最大限度地提高課堂教學質量，學校特制定本規(guī)則，望全體教師認真遵照執(zhí)行：任課教師始終是課堂的第一責任人。教師必須認真擔負起課堂上教育教學的全部職責，必須作好充分準備才能進入課堂，必須自始至終關注課堂流程和學生的學習情況。堅持預備鈴一響便準時到位。教師到達教室門口后面向學生站立，目視學生上課狀態(tài)，并檢查學生課前準備情況，及時表揚鼓勵或批評教育，以創(chuàng)造良好的教學氛圍。上課鈴響后，教師立即進入課堂，示意班長喊“起立”，并迅速檢查學生起立致敬情況，要求學生向教師行注目禮，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，師生問好后再示意學生坐下。在課堂教學過程中，教師要認真貫徹課堂規(guī)范，引導學生認真聽講，積極思考，集中精力學習，養(yǎng)成良好的課堂學習習慣，努力提高課堂教與學的效率。課堂教學中，教師要注重學生的站姿、坐姿和看書、寫字姿勢以及聽講狀態(tài)，根據(jù)情況及時糾正。要求學生站直坐正。學生看書寫字時，教師應采取有效措施，保護其視力。教師必須既管教又管導，嚴格課堂常規(guī)紀律，搞好組織教學，對違反課堂常規(guī)要求的學生（如睡覺、玩東西等）要及時提醒，及時教育，并登記到常規(guī)記載表中，要堅持正面教育，以理服人。教師在課堂上必須使用禮貌語言、職業(yè)語言，講究語言藝術，嚴禁語言粗俗，動作粗魯。教育學生要嚴格，但不得打罵學生，不得以任何形式體罰或變相體罰學生。下課鈴一響，教師應立即結束授課，并示意：“下課”。班長喊“起立”，全體學生起立站好后要求齊說“ 謝謝老師”，教師示意后方能離開教室。如有校內或外地人員聽課，教師應示意學生請聽課人先離開教室，必要時鼓掌歡送。教師必須做到上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不中途隨便離開。如該節(jié)課安排有眼保健操，任課教師應督促學生認真做操。在功能室或室外授課時，教師必須教育學生嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，愛護功能室的儀器設備，注意安全，并認真指導學生進行實驗操作和身體鍛煉，教師自始至終切實搞好組織工作。教師不能穿奇裝異服或濃妝艷抹（可化淡妝）進入課堂，課堂上應落落大方。教態(tài)自然親切。不得坐著講課，不得吸煙，不得出現(xiàn)手扶課桌、身姿扭曲歪斜等現(xiàn)象；不得使用手機等通訊工具；不得在課堂上抽煙、隨地吐痰、亂丟粉筆頭、紙屑等；語言清晰、標準、親切，不得用方言授課，無言語刺激、挖苦、諷刺學生的現(xiàn)象；板書規(guī)范，書寫標準、清晰、簡要、不繁瑣；教學能緊扣教材重難點，能面向全體學生，做到生動有趣。1教師應不斷改進教學方法，努力運用現(xiàn)代教學手段。教師講授時間不得過長，學生學習時間應盡量保證，發(fā)言率不低于40%；輔導細致、耐心，因材施教；不得以任何理由拒絕學生進入課堂。1教師不經(jīng)批準不得私自調課，不得私自將音、體、美、閱、電、自習等課改上其它課。上課時間不得隨意離開課堂。教師不得隨意更改、增刪教材，必須按時完成教學任務。小學教師作業(yè)批改制度，要求要合理。要使上等學生吃飽，中等學生吃好，差等學生消化得了。，達到即鞏固基礎知識，又培養(yǎng)各種能力，發(fā)展智力的目的。：即：一年級一般不留書面課外作業(yè)；二、三年級不超過三十分鐘；四年級不超過四十五分鐘；五、六年級不超過一小時。：數(shù)學、語文、英語作業(yè)要及時全批全改，只要布置的作業(yè)都要批改；美術要全批全改；科學、品德與社會要每課對每個學生批改一次。作文：按要求學生應作的篇數(shù)，教師都要及時批改，小作文可自行安排。作文批改要有批改和講評記錄。作文、作業(yè)批改使用符號、格式、評語和等級均按學校統(tǒng)一規(guī)定的標準執(zhí)行。每月檢查一次。每周檢查內容及標準由學校布置，并做出
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