【文章內(nèi)容簡介】 信。他心里會有這樣一種想法，班主任也知道了我的優(yōu)點。潛意識里就產(chǎn)生了自信。
　　具體操作：第一步：每個學生發(fā)一張B5紙，(周圍留出2厘米)寫上我叫……我有以下優(yōu)點：(至少寫5個包括特長)?？赡苡袑W生說老師我沒有優(yōu)點，(這樣的學生可能就是刺頭)也可能有學生說老師我長得個兒高算不算優(yōu)點，(善于表現(xiàn))。這時就需要我們機智。前者我可以說”你怎么沒有優(yōu)點啊?你誠實啊?！钡诙剑好總€人到講臺前說。同學們要齊說”我們都很喜歡你”(鼓掌)最后老師說出自己的優(yōu)點，并對這次班會做出總結(jié)。會后，把每個同學寫的優(yōu)點的紙都交上來，我要做出批改，就是針對與優(yōu)點寫一些鼓勵的話，然后裝訂成冊，復(fù)印，每個同學發(fā)一本，原稿我留著?！彼^的成功就是把優(yōu)點發(fā)揮出來，所謂的失敗就是把缺點發(fā)揮出來?！?br />　　”我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學生自覺奮發(fā)向上的激情，培養(yǎng)學生自覺的自我約束意識和自我約束能力，使個人理想成為學習的內(nèi)在動力。
　　具體操作：
　　一、由主持人介紹我國古代英雄，近代領(lǐng)導(dǎo)人的理想以及他們?yōu)榱俗约旱睦硐電^斗的過程。
　　二、由學生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。
　　三、逐一結(jié)合個人實際情況，談?wù)剛€人的人生追求、人生目標及個人理想。
　　四、討論：如何實現(xiàn)理想(理想實現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標任務(wù)學習)?理想的實現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培養(yǎng)與個人行為約束的關(guān)系。
　　五、老師指引，激發(fā)學生學習的激情及改變學生不良行為習慣、學習習慣的途徑與策略，
　　”為祖國媽媽60周年華誕獻禮”目的：對學生進行愛國主義教育
　　具體操作：
　　一、愛國歌曲聯(lián)唱、詩朗誦。
　　二、談聽、唱愛國歌曲的感受。
　　三、作為一名初中生怎樣用自己的實際行動愛國
　　《弟子規(guī)》系列班會
　　《弟子規(guī)》的內(nèi)容很廣泛，包含 “孝悌、謹信、愛眾、親仁、學文”。將其內(nèi)容和學生的實際相聯(lián)系，可以確定很多主題的班會。
　　五、加強自身修養(yǎng)
　　我們可以看到，隨著改革開放的進展科技的進步，人們對知識的渴求越來越迫切，社會對人才需求的標準越來越高，家長對孩子的期望值越來越高，對學校教育要求的標準越來越高，而我們的教育對象學生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多，思想越來越活躍，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點和看法，認為老師越來越難當，學生越來越難教。所以我們必須要加強自身修養(yǎng)，才能很好的勝任教師這一職業(yè)。
　　加強學習 向?qū)W生學習為了夢想而勤奮努力學習的勁頭。
　　向老師學習，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座。方法二通過 和身邊的班主任交流經(jīng)驗，學習他們先進的管理思想、管理經(jīng)驗。 向書學習，多看書，學習新的教學理念，學習專業(yè)知識和其他各門學科 知識，學習我國古代經(jīng)典。
　　多進行反思 多進行自我反思，自我反省，并力求改正。
　　以身作則 古人云：”其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！睂W生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學習的內(nèi)容。要求學生做到的我必須做到，學生做不到的我也要做到，這是教育學生的前提。
　　以上就是我這學期的工作計劃，有不足之處，還請各位老師多多指出，多加幫助。讓我們攜起手來，共同努力，做一個幸福的班主任，做一個幸福的老師。
　　初中班主任工作計劃年級第二學期參考文章篇二
　　新的一學期開始了,我在順利的送走一批畢業(yè)生后,又接任了初一班的班主任。本班有著一群活潑可愛的孩子。在未來的三年里,我將和他們一起走過每一個風風雨雨。新學期之初,為了更好的工作,特制定如下工作計劃：
　　一、指導(dǎo)思想
　　本學期將以”誠信、自強、勵學、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ),以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體,以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的干部隊伍為主要抓手,以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學常規(guī)管理,為形成班級良好班風學風,實現(xiàn)班級整體教學質(zhì)量的騰飛努力。
　　二、工作目標
　　落實校德育處”安全紀律教育”,利用各種班隊會組織學生學習安全紀律教育,加強安全紀律教育宣傳。
　　加強學生日常行為規(guī)范教育,對學生在校常規(guī)加強管理,以形成良好班風、學風。
　　堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,營造濃郁的班級文化氛圍,同時加強愛國主義教育及感恩教育。
　　創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境。
　　做好學生的心理健康教育工作,提高學生的心理健康水平。
　　加強法制教育宣傳,引導(dǎo)學生做守法好公民。
　　與家長做好聯(lián)系工作,形成家校共管的良好教育氛圍。
　　三、主要工作思路
　　加強個人思想建設(shè)
　　做為班主任,首先要加強個人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規(guī)章制度,堅持參加班主任例會的學習。
　　抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
　　開學初,要認真詳細做好本班學生狀況分析,并組建班委會、中隊委,共同制定出切實可行的班級計劃。用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行〝誠實守信,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。
　　安全工作常抓不懈
　　進行深入細致的安全教育工作,增強學生的安全意識,嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校,嚴禁學生與社會青年結(jié)交,嚴禁學生出入不健康場所,杜絕安全隱患。加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間,按時放學,嚴格請假制度、作息制度,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
　　加強學生心理健康教育工作
　　現(xiàn)在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題,針對本班實際情況,適時地開展心理健康教育工作,設(shè)立悄悄話信箱,與學生之間主動溝通,對其進行積極的心理輔導(dǎo),使學生能順利渡過初一這一適應(yīng)期。
　　完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系,做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶,家校配合,進一步推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展。
　　積極配合學校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學習經(jīng)驗交流等活動,豐富學生在校生活,使學生得到全面發(fā)展。
　　加強班級管理,提高班干部管理水平。組建班委會、中隊委