20xx幼兒園第二學期教研計劃2(編輯修改稿)
2024-11-20 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，以前我們從五大領域去分析，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學期的觀察和記錄，總體方面來說：
孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達。
但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題。
孩子探索行為較弱，雖然去觀察，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。
三、工作要點及措施：
〈一〉、繼續(xù)深入學習，“綱要”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式。
深入學習教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。
利用多渠道的學習“綱要”的精神，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課”評選活動開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。教研組在研究、實踐教材的基礎上，開展說教材評比活動，從而引導教師樹立新的教材觀。
繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。
創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
〈二〉、加強專題研究提升教研水平。
領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
重組教研組，以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。
開展主題活動方案的設計評比，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力，并組織案例評比活動。
區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進行材料評比。
〈三〉重視檢查反饋及時提高保教質(zhì)量
以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。
經(jīng)常進行日常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。
〈四〉加強家園聯(lián)系設立幼兒成長檔案
開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯(lián)系手冊。
及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。
四、每月重點工作安排：
九月份：
教材培訓學習
學習業(yè)務保教計劃
交流班級計劃、專題計劃
家園聯(lián)系欄布置檢查
十月份：
相關理論學習，解讀《綱要》。
討論：結(jié)合教育教學實踐，談近日來你是如何以整合的思想實施教材?
案例分析、剖析相關問題
開展小班組教研活動(親子游戲活動)
十一月份：
開展學前組及大班組教研主題活動
外出學習
外出學習經(jīng)驗交流活動。
十二月份：
準備新年活動
中班教研主題活動
教師的記錄、備課檢查
元月份：
迎新年活動
各類總結(jié)交流
各項評比檢查
幼兒園第二學期教研計劃篇三 一、園本教研基本情況分析
20xx年上學期我園繼續(xù)全面貫徹落實國家和軍隊《“xx”幼兒教育工作規(guī)劃》和《X軍區(qū)部隊幼兒園保教工作規(guī)范》等相關文件，圍繞本園“規(guī)范管理，務實創(chuàng)新，特色發(fā)展”的工作核心，以提高教師教育能力，規(guī)
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