20xx托班班級學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-20 00:25 本頁面
【文章內容簡介】 喜歡擺弄簡單的美術工具和材料，樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，表現(xiàn)為能將大塊的紙撕碎并粘貼在相應的位置。能用橡皮泥搓成小圓子和面條狀。
存在的問題：多數(shù)幼兒動手經(jīng)驗欠缺，不能很好地使用油畫棒進行涂畫。不會正確使用固體膠。玩色活動的常規(guī)需加強。
二、本學期目標及對策：
根據(jù)以上班況分析，本學期的保教重點是：
(1)生活管理方面：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，對個別幼兒進行重點指導，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。通過區(qū)域、教學及游戲活動逐步提高幼兒的生活自理能力。
(2)幼兒安全管理與教育：結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。
(3)教育管理方面：在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學習常規(guī)。根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣及個別幼兒的實際情況，確立相應的教育目標和要求，合理利用分區(qū)、集體活動、游戲等形式，有目的、有計劃地引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題。確保教育目標和任務的完成。
三、各領域發(fā)展目標：
健康發(fā)展方面：
(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。
(2)能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。
(3)保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口。
(4)在老師的幫助下，愿意嘗試自己脫衣褲、鞋。
(5)能安靜就寢，睡姿正確。
語言發(fā)展方面：
(1)繼續(xù)學念兒歌，理解兒歌的內容。
(2)樂意用動作、語言表達自己的喜好與需求。
(3)能專注地看圖片、圖書，并隨意表達自己的認識和感受。
社會發(fā)展方面：
(1)初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家。
(2)學習觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情。
(3)愿意和同伴一起游戲，一起分享自己的和別人的物品。
(4)隨時幫助、提醒內向的幼兒與他人進行交流。
(5)繼續(xù)學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
(6)在短時間內能專心做簡單的事情。
科學發(fā)展方面：
(1)在成人引導下注意周圍環(huán)境中有趣的事物。
(2)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征。
(3)愿意親近花草樹木和小動物，接觸水、沙、石等自然物。
藝術發(fā)展方面：
(1)繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(2)樂意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動，學會在規(guī)定的范圍內涂畫，能正確使用固體膠。
(3)樂意聽音樂。愿意用聲音、動作等方式自由表達自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會發(fā)聲的器具。
四、區(qū)域活動：
重視區(qū)角活動這類非正規(guī)的教育活動。
創(chuàng)設娃娃家、手工區(qū)、拼拼搭搭區(qū)、圖書區(qū)等區(qū)角，為幼兒提供豐富多樣的可供選擇的玩具和材料。
建立必要的基本常規(guī)，使常規(guī)成為幼兒的自覺行為。
教師注意活動中的隱性指導，在觀察中引導幼兒活動。
五、完成計劃措施
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