【文章內(nèi)容簡介】 ”、“午休紀律”等十大
方面開展“周崗學校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動，達到自我管理自我約束的目的。
3．積極探索“責任教育”
要抓“四點四會”——以對自己負責為起點，集聚愛心；以對家庭負責為基點，培養(yǎng)孝心；以對集體負責為凝聚點，學會關(guān)心；以對社會負責為制高點，鑄就忠心；培養(yǎng)對自己，對他人，對社會負責的接班人。
在學生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀，提倡助人為樂，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。
4．高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育 要有高度負責的精神，樹立“安全第一”的觀念，切實做好學校的各項安全教育和防范工作。加強對學生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級、各班級簽訂安全責任狀，確保無重大安全事故發(fā)生。
加強法制觀念，通過黑板報、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學生進行法制宣傳教育。把學生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀錄。
加強學校的心理健康教育活動，通過研討、交流，切實解決學生中存在的一些問題。對有不良行為習慣的學生要進行反復(fù)糾正，對有心理問題的學生要進行心理疏導(dǎo)，對家庭
有困難的學生要給予及時的幫助，對學習有困難的學生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
5．堅持常規(guī)檢查，
繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、年級組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負責、落實到人、抓實抓細、抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細節(jié)。學校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進行考核。對學生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進。
6．加強校園文化建設(shè)，以良好的校風影響人。
繼續(xù)加強校紀校風建設(shè)，堅持學生在校全時段穿校服制度，嚴厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習氣和行為，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)（板報布置、生物角/文化角的建設(shè)），提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時時潔。
篇三：學校德育處工作計劃
一、工作思路： 提高人員素質(zhì)，增強服務(wù)意識、責任意識、研究意識，加強對學校德育、體育工作的調(diào)
研和指導(dǎo)，努力幫助解決學校實際問題，促進我縣中小學德育、體育工作的進一步科學化規(guī)
范化。
二、工作重點：
組織開展內(nèi)容豐富形式多樣的培訓(xùn)交流活動，提高人員素質(zhì)：德育干部“新學?！睄?br />位培訓(xùn)，讀書交流；班主任培訓(xùn)、班主任素質(zhì)大賽；體育會課及課標培訓(xùn)；合唱技巧培訓(xùn)等。
繼續(xù)推進中小學生習慣養(yǎng)成教育。通過 “養(yǎng)成強化月”、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，
不斷提高師生對習慣養(yǎng)成重要意義的認識，努力探索中小學生習慣培養(yǎng)的有效方法、途徑。
進一步加強中小學德育創(chuàng)新研究，聯(lián)系我縣實際，初步探索發(fā)展性德育模式的構(gòu)建，
以新學校行動研究為切入點，逐步推動德育活動課程化，加強中小學德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范
化。
繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，進一步推進學校社團活動建設(shè)，繼續(xù)加強校園文化
場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“奮發(fā)向上崇德向
善”主題教育活動、開展國學經(jīng)典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。
繼續(xù)組織開展中小學心理健康教育。組織12次中小學心理健康教育培訓(xùn)；以獲得心
理咨詢師資格的教師為師資基礎(chǔ)，在全縣教師中普及心理學知識，協(xié)助有條件的學校建立心
理咨詢室。
定期調(diào)研，及時掌握學校體育工作總體情況，繼續(xù)協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成體育
三年行動計劃。
承辦**市2020年大、中學生田徑運動會。
繼續(xù)推進落實“校園一小時體育活動”。
（1）進一步加強體育工作的評價研究。充分利用《大課間活動及學校常規(guī)體育工作評 估標準》，通過評估進一步增強體育工作的實效性。
（2）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學校體育課和大課
間的現(xiàn)場實地指導(dǎo)。
（3）指導(dǎo)各校開好校級運動會。小學階段組織和參加校級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級運動會，中學階段組
織和參加校級、縣級運動會。指導(dǎo)各校根據(jù)學生年齡特點、身心特點確定比賽項目，個人項
目和團體項目相結(jié)合，盡量擴大學生參與面；趣味性和競技性相結(jié)合，小學階段適當增強趣
味性，中學階段適當加強競技性，努力提高學生參與的積極性。
（4）指導(dǎo)各校充分利用課外活動時間組織各類小競賽活動。
（5）組織舉辦各類體育賽事。 德育工作具體安排時間表：
（1）3月初中小學“養(yǎng)成教育強化月”，進行“中小學生行為習慣培養(yǎng)”的專題調(diào)研。
（2）3——7月份：全縣中小學以“奮發(fā)向上，崇德向善”為主題組織開展讀書教育活
動、藝術(shù)節(jié)活動、慶 “六一”等系列活動。 通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、合唱、文藝匯演等形式，學習
榜樣人物事跡，引導(dǎo)學生樹立奮發(fā)向上、崇德向善理想信念，努力培育和踐行社會主義核心
價值觀，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻。
（3）4月中旬組織合唱技巧培訓(xùn)。
（4）3—5月份組織并指導(dǎo)首批考取心理咨詢師資格證的教師，緊密結(jié)合教育教學工作，
選取個人興趣點，繼續(xù)深入學習研究，形成40分鐘至3個小時的專題講座，5月底前上交講
稿和ppt。
（5）暑期進行中小學及幼兒園教師發(fā)展心理學理論及實踐的培訓(xùn)，德育干部和優(yōu)秀班主
任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
（6）7—9月份開展班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。
（7）9月份結(jié)合中小學“養(yǎng)成教育強化月”活動，進