【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村中小學教學不公平問題、成因及對策 摘要:教育公平的真正實現(xiàn)體現(xiàn)在教學公平上。農(nóng)村中小學較之城市中小學,在教學起點、教學過程和教學結(jié)果上都存在著事實上的不公平。究其原因,既有經(jīng)濟、社會、文...
2025-11-06 12:42
【總結(jié)】 XXXX論文 題目: 專業(yè) 學號 學生姓名 指導教師 論文完成日期20XX年XX月 當前大學生就業(yè)不公平現(xiàn)象探討論...
2025-04-05 21:56
【總結(jié)】組織不公平與反生產(chǎn)行為的關(guān)系研究摘要本文以118名企業(yè)員工為被試,以自編實驗材料和量表為研究工具,探討組織不公平與反生產(chǎn)行為之間的關(guān)系,并考察了權(quán)力距離感對組織不公平與反生產(chǎn)行為關(guān)系的調(diào)節(jié)作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn):組織不公平與反生產(chǎn)行為之間具有顯著的正向相關(guān)關(guān)系,且權(quán)力距離感負向調(diào)節(jié)組織不公平與反生產(chǎn)行為之間的關(guān)系,即權(quán)力距離感越強,則組織不公平與反生產(chǎn)行為之間的相關(guān)越弱,反之越強。由于反
2025-07-27 06:53
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第14頁共14頁美國法規(guī)中保障措施和反不公平貿(mào)易措施的決策程序 鄒彥 經(jīng)濟全球化的擴散和逐步深入,各國的經(jīng)濟依存度不斷上升,整個世界呈現(xiàn)出“牽一發(fā),而動全身”的經(jīng)濟格局,特別是在WTO體制中發(fā)展中國家的數(shù)量日益增多,且力量也不斷增強,使得發(fā)達國家普遍感受到來自發(fā)展中國家的沖擊
2025-01-01 06:04
【總結(jié)】美國法規(guī)中保障措施和反不公平貿(mào)易措施的決策程序 鄒彥 經(jīng)濟全球化的擴散和逐步深入,各國的經(jīng)濟依存度不斷上升,整個世界呈現(xiàn)出“牽一發(fā),而動全身”的經(jīng)濟格局,特別是在WTO體制中發(fā)展中國家的數(shù)量日益增多,且力量也不斷增強,使得發(fā)達國家普遍感受到來自發(fā)展中國家的沖擊。為了保護自身利益,發(fā)達國家在貿(mào)易自由化,金融自由化以及資本自由化等不斷取得進展的同時,正通過一些制度化的做法逐步加強對相對
2025-07-30 02:50
【總結(jié)】面對30歲你想過嗎?啊,我也30了!熟悉的生存方式,也許最危險學歷貶值、經(jīng)驗飽和、能力褪化、精神壓抑、健康透支、錢途渺?!床灰姷奈C,步步緊逼!!學歷貶值國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù):?2021年,全國在校大學生已達903萬人;2021年,北京高考錄取率已達70%,上海更高達81%,超過
2025-01-04 20:48
【總結(jié)】面對30歲你想過嗎?主講:徐懋祥啊,我也30了!熟悉的生存方式,也許最危險學歷貶值、經(jīng)驗飽和、能力褪化、精神壓抑、健康透支、錢途渺?!床灰姷奈C,步步緊逼!!學歷貶值國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù):?2021年,全國在校大學生已達903萬人;2021年,北京高考錄取
2025-01-04 20:16
【總結(jié)】 第1篇:讀《如果遠方有奇跡》有感讀《如果遠方有奇跡》有感 當品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小...
2025-09-22 03:05
【總結(jié)】 讀《如果這是宋史》有感 這是斷斷續(xù)續(xù)花了差不多半年才看完的書,當然是利用上班路上,睡前,等車碎片時間通過psp看的電子書。這也是繼《明朝那些事兒》之后看的又一網(wǎng)絡(luò)說史系列,讀完感覺意猶未盡,雖然...
2025-09-22 03:29
【總結(jié)】第一篇:讀《目送》之《如果》有感 如果,一切還能回到曾經(jīng) 這篇演講是在我看了龍應臺的一篇散文后的感觸。龍應臺,臺灣著名文化人及公共知識份子,臺灣地區(qū)著名作家,作品針砭時事,鞭辟入里。在歐洲、大陸、...
2025-10-16 02:51
【總結(jié)】第一篇:讀《如果這是宋史》有感 讀《如果這是宋史》有感 這是斷斷續(xù)續(xù)花了差不多半年才看完的書,當然是利用上班路上,睡前,等車碎片時間通過PSP看的電子書。這也是繼《明朝那些事兒》之后看的又一絡(luò)說史...
2025-11-07 00:24
【總結(jié)】2、游戲的公平與不公平§機會的均等與不等回顧與思考1,概念確定的事件必然事件不可能事件不確定事件不確定事件發(fā)生的可能性是有大小的2,成功與失敗在一次實驗中,不確定事件是否會發(fā)生是無法預料的,如果發(fā)生了,我們就說它在這次實驗中成功了;反之,我們就說它在這次實驗中
2024-12-08 07:34
【總結(jié)】第一篇:不公平社會存在的三個階層的人——電影《巴黎圣母院》觀后感 不公平社會存在的三個階層的人——電影《巴黎圣母院》觀后感電影《巴黎圣母院》很清晰地描繪了三個階層的人群 一、權(quán)力階層:一個人物是代...
2025-09-29 20:38
【總結(jié)】讀《如果遠方有奇跡》有感 暑假對于我來說是充電的好時機,含英咀華的日子讓我倍顯充實,愉快。在這些日子里,我盡情地在書海里徜徉,每一本書籍就像是大海中的奇珍,俯身拾起皆是珍寶。突然,一...
2024-12-07 01:52
【總結(jié)】 讀《孩子,如果你要學醫(yī)》有感 剛開始接觸這本書時,我正癡迷于美劇《我的實習醫(yī)生格蕾》無法自拔,我幻想著這是一本關(guān)于友情,愛情和混亂私生活的書。然而,我錯了。 本書的作者佩里。克拉斯以最幽默最誠...