20xx年幼兒教師國培個人研修計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 23:40 本頁面
【文章內容簡介】 《指南》精神，根據《指南》要求規(guī)范教學。
二、專業(yè)能力及專業(yè)技能
繼續(xù)加強自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。
增強自己在班級管理上的能力，與有經驗的教師交流學習。
堅持觀察，寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或學習故事，并做到每天反思。
積極參加各種專業(yè)能力的培訓，跟進工作室的課題研究。
三、教育研討
積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動，不斷地鍛煉自己。
參加園區(qū)的各種教研活動，積極探討、研究，總結經驗與不足，不斷地進步。
四、課題研修
積極地跟進工作室的本組的小課題研究
五、專業(yè)寫作
每天進行讀書筆記和心得的撰寫，積極地閱讀書籍。
每天書寫教案以及教學活動反思。
定期觀察幼兒或一日活動，撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學習故事。
撰寫一篇論文
六、交流分享
及時分享交流外出學習的收獲。
定期參與讀書沙龍活動，進行閱讀的分享。
七、示范引領，傳幫帶
以身作則，做好榜樣示范作用。
對班級老師及時的提出建議，給予幫助。
及時的與班級教師交流，解決一些困惑，共同成長。
八、成果展示
撰寫戶外體育游戲教案及實施了戶外體育游戲活動，并將教案傳與大家分享。
以上就是自己的學年計劃，希望自己能嚴格按照計劃進行，不斷地鞭策自己，努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力，想優(yōu)秀的教師邁進。
12月中旬，國培計劃——河南省中小學骨干教師小學數學培訓班將要在在南京師范大學開班，20xx年以來，省級的骨干教師學習、省名師選拔學習等四次省級培訓和學習，但是這次卻是唯一一次國培計劃，并且是走進高等院校的學習，能夠有機會參加高水平的研修和學習學習，特別是能夠到南京師大，這所高等學府聆聽專家的教誨，頗感榮幸。每次外出學習，我都能夠在短期內享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，因為一次學習都是能開闊自己的視野，提升自己的境界。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學研究等各方面都得到提高，制定個人研修計劃如下 ：
一、聆聽——積極主動的學習
珍惜這次培訓機會，認真遵守培訓院校的各項要求，每天提前到學習地點，按時參加學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，并做好筆記。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
二、參與——向專家請教
對報告中不明白問題和教學中的困惑，找機會向專家請教。并努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學理論和教學經驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。
三、反思——尋找提升新途徑
每天晚上堅持整理筆記，結合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師
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