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正文內(nèi)容

20xx年幼兒教師國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-11-19 23:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《指南》精神,根據(jù)《指南》要求規(guī)范教學(xué)。
  二、專業(yè)能力及專業(yè)技能
  繼續(xù)加強(qiáng)自己在琴、書、畫、舞方面等最基本的技能的提高。
  增強(qiáng)自己在班級(jí)管理上的能力,與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流學(xué)習(xí)。
  堅(jiān)持觀察,寫觀察記錄、教育故事、教育隨筆或?qū)W習(xí)故事,并做到每天反思。
  積極參加各種專業(yè)能力的培訓(xùn),跟進(jìn)工作室的課題研究。
  三、教育研討
  積極地參加名師工作室、國(guó)培等各種培訓(xùn)活動(dòng),不斷地鍛煉自己。
  參加園區(qū)的各種教研活動(dòng),積極探討、研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,不斷地進(jìn)步。
  四、課題研修
  積極地跟進(jìn)工作室的本組的小課題研究
  五、專業(yè)寫作
  每天進(jìn)行讀書筆記和心得的撰寫,積極地閱讀書籍。
  每天書寫教案以及教學(xué)活動(dòng)反思。
  定期觀察幼兒或一日活動(dòng),撰寫觀察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習(xí)故事。
  撰寫一篇論文
  六、交流分享
  及時(shí)分享交流外出學(xué)習(xí)的收獲。
  定期參與讀書沙龍活動(dòng),進(jìn)行閱讀的分享。
  七、示范引領(lǐng),傳幫帶
  以身作則,做好榜樣示范作用。
  對(duì)班級(jí)老師及時(shí)的提出建議,給予幫助。
  及時(shí)的與班級(jí)教師交流,解決一些困惑,共同成長(zhǎng)。
  八、成果展示
  撰寫戶外體育游戲教案及實(shí)施了戶外體育游戲活動(dòng),并將教案?jìng)髋c大家分享。
  以上就是自己的學(xué)年計(jì)劃,希望自己能嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,不斷地鞭策自己,努力提升襲擊的專業(yè)租養(yǎng)及能力,想優(yōu)秀的教師邁進(jìn)。
  12月中旬,國(guó)培計(jì)劃——河南省中小學(xué)骨干教師小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班將要在在南京師范大學(xué)開班,20xx年以來,省級(jí)的骨干教師學(xué)習(xí)、省名師選拔學(xué)習(xí)等四次省級(jí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),但是這次卻是唯一一次國(guó)培計(jì)劃,并且是走進(jìn)高等院校的學(xué)習(xí),能夠有機(jī)會(huì)參加高水平的研修和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),特別是能夠到南京師大,這所高等學(xué)府聆聽專家的教誨,頗感榮幸。每次外出學(xué)習(xí),我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴,接受一次心靈的洗禮,每次都讓我欣喜不已,因?yàn)橐淮螌W(xué)習(xí)都是能開闊自己的視野,提升自己的境界。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲,在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高,制定個(gè)人研修計(jì)劃如下 :
  一、聆聽——積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)
  珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項(xiàng)要求,每天提前到學(xué)習(xí)地點(diǎn),按時(shí)參加學(xué)習(xí),專心聽講,認(rèn)真聆聽專家報(bào)告,并做好筆記。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格,都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報(bào)告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識(shí),彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。
  二、參與——向?qū)<艺?qǐng)教
  對(duì)報(bào)告中不明白問題和教學(xué)中的困惑,找機(jī)會(huì)向?qū)<艺?qǐng)教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問和困惑,尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師,他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員,或與各位學(xué)員共同探討。
  三、反思——尋找提升新途徑
  每天晚上堅(jiān)持整理筆記,結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師
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