【總結(jié)】 2019年即將到來(lái),新的計(jì)劃制定了么?下面是關(guān)于《2019教師國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃》的文章,是小編為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助! 2019教師國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃 研修目標(biāo) ,掌握漢...
2024-09-25 12:11
【總結(jié)】第一篇:2014年國(guó)培遠(yuǎn)程研修個(gè)人 國(guó)培遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié) 張海平2015年1月 在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中,我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座,認(rèn)真聽取了專家們對(duì)初中物理教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。對(duì)每一個(gè)專題的...
2024-10-25 12:06
【總結(jié)】 下面是為您整理的《2019國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃報(bào)告》,僅供大家查閱?! ?019國(guó)培個(gè)人研修計(jì)劃報(bào)告 一、聆聽 積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項(xiàng)要求,每天提前到學(xué)習(xí)地點(diǎn),按時(shí)參加學(xué)習(xí),專心聽講,認(rèn)真聆聽專家報(bào)告,并做好筆記。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格,都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報(bào)告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識(shí),彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足?! 《?/span>
2025-02-10 08:31
【總結(jié)】第一篇:2018國(guó)培個(gè)人研修總結(jié) 國(guó)培個(gè)人研修總結(jié) 在本次國(guó)培活動(dòng)中,我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),認(rèn)真寫好日志,做好筆記。雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是培訓(xùn)活動(dòng)給我?guī)?lái)的收獲卻是無(wú)限的...
2024-10-03 11:32
【總結(jié)】研修總結(jié)通過(guò)這次“網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)”,使我再次提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,學(xué)到了新的課程理念,找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),而且在網(wǎng)絡(luò)視頻中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解,使我對(duì)新教材新教學(xué)理念,有了更多新的認(rèn)識(shí)?;叵雽W(xué)習(xí)中,多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,給我?guī)?lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高規(guī)格的“文化大餐”,他們以鮮活的案例和
2025-06-25 05:21
【總結(jié)】2020年國(guó)培研修總結(jié)美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,十天的研修學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭。這次遠(yuǎn)程研修給我的感覺(jué)是全新的:足不出戶,就能聆聽專家的講授,與同行交流討論。這段研修的歷程,有壓力,更有收獲。我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報(bào)告,在教育專家的引領(lǐng)下,輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,讓我重新的讀懂教育和課堂,國(guó)培,不是空頭理論的繁瑣分析,是理論和實(shí)
2024-11-03 16:26
【總結(jié)】國(guó)培計(jì)劃”個(gè)人研修總結(jié)范文幾個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲頗多,在感觸較深的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自我教學(xué)中的不足,因此,能夠說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)得很及時(shí),培訓(xùn)資料很深刻,培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。不但使我提高了認(rèn)識(shí),而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能。明白了多方位了解此刻學(xué)生的重要性,并且得到了專家的傳教,我十分高興。因此,我認(rèn)識(shí)到,對(duì)待孩子不能只用自我的思維想問(wèn)題,就應(yīng)多換換角度,換換別的方法。孩子“玩”是
2025-02-08 15:29
【總結(jié)】第一篇:2015國(guó)培研修日志 2015國(guó)培計(jì)劃《研修日志》 黃玉會(huì) 參加本次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),一開始的心情是迷蒙而排斥的,總覺(jué)得這種培訓(xùn)沒(méi)有存在多大的意義??墒?,在真正接觸了之后才發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò),...
2024-10-03 11:38
【總結(jié)】第一篇:2015國(guó)培研修方案 興平中心小學(xué)“國(guó)培計(jì)劃(2015)”項(xiàng)目 線下實(shí)踐測(cè)評(píng)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃 根據(jù)西吉縣教育局《“國(guó)培計(jì)劃(2015)”—中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目線下實(shí)踐測(cè)評(píng)活動(dòng)實(shí)...
2024-10-21 14:27
【總結(jié)】第一篇:國(guó)培計(jì)劃(2012)”跟進(jìn)研修總結(jié) “國(guó)培計(jì)劃(2012)”跟進(jìn)研修總結(jié) 經(jīng)過(guò)這20天的學(xué)習(xí),我覺(jué)得這次培訓(xùn)具有及時(shí)性。它就像一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)著我們每一位教師干渴的心靈。在現(xiàn)在這個(gè)教育體制...
2024-10-25 16:56
【總結(jié)】第一篇:2012國(guó)培校本研修培訓(xùn)總結(jié) 校本研修作業(yè) 國(guó)培是一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)的平臺(tái),通過(guò)學(xué)習(xí),我重新審視了自己,深刻地體會(huì)到了做為一名教師身上所應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任和這些責(zé)任的重要性。新課標(biāo)的教學(xué)就要求教師...
2024-11-09 12:39
【總結(jié)】第一篇:2016小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培研修總結(jié) 2016年小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培研修總結(jié) 我有幸參加了本次小學(xué)語(yǔ)文國(guó)培學(xué)習(xí),教育專家精辟的論述,獨(dú)道的見解,新穎的教法,人格的魅力,淵博的知識(shí)無(wú)不影響著我,使我對(duì)新課程...
2024-10-21 05:00
【總結(jié)】第一篇:2015年國(guó)培計(jì)劃研修總結(jié) 2015年國(guó)培計(jì)劃研修總結(jié) 網(wǎng)藝潮人 國(guó)培培訓(xùn)快要結(jié)束了,在本次國(guó)培中資源豐富多樣:專題視頻、專題文本、專題PPT、專家團(tuán)隊(duì)、課程簡(jiǎn)介、班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)等等,通過(guò)這次...
2024-10-03 12:20
【總結(jié)】第一篇:2013年國(guó)培數(shù)學(xué)研修總結(jié) 2013年國(guó)培數(shù)學(xué)研修總結(jié) 普安縣三板橋中學(xué):王剛 我是來(lái)自教學(xué)一線的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,長(zhǎng)期繁重的教學(xué)任務(wù)和升學(xué)的壓力使得我們?nèi)狈?duì)教育、教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行比較系統(tǒng)...
【總結(jié)】第一篇:國(guó)培計(jì)劃(2017)網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié) “國(guó)培計(jì)劃(2017)─網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合項(xiàng)目” 研修總結(jié) 甘肅省鎮(zhèn)原縣南川鄉(xiāng)成趙小學(xué)蔡富貴 國(guó)培計(jì)劃(2017)─網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合項(xiàng)目開展...
2024-10-17 22:04