20xx小學(xué)科技活動(dòng)教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-19 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展，活動(dòng)課程沿實(shí)踐系統(tǒng)發(fā)展，知識(shí)與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合便形成了能力系統(tǒng)。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展的過程，它應(yīng)該與知識(shí)的發(fā)展同步進(jìn)行。這就是說，活動(dòng)課教學(xué)應(yīng)遵循同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律。我校要求各任課教師要在天文興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容，造就大科技的教育氣氛。每個(gè)天文教師都根據(jù)自身所教的不同年級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，開展各種各樣的科技活動(dòng)評比(詳情請看表格一)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到了不同層次的教育。
二、積極開展豐富多彩的科技教育活動(dòng)。
能力的培養(yǎng)多在活動(dòng)中取得。課堂教學(xué)只把生動(dòng)活潑獻(xiàn)給同學(xué)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)把時(shí)間還給同學(xué)，解放同學(xué)的感官，讓同學(xué)獲得自由之手。教師要帶領(lǐng)同學(xué)在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動(dòng)，其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是同學(xué)探求知識(shí)、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā)，從而使未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和發(fā)明。在本學(xué)年，我校開展了如下四方面的科技活動(dòng)：
觀賞調(diào)查活動(dòng)，崇尚親近自然。
伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面，這本書就是宇宙，就是自然界，人們必需去讀她?！庇^賞調(diào)查，可以把同學(xué)帶出課堂，帶向社會(huì)，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對象。它為同學(xué)親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對于發(fā)展同學(xué)多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中，我校將組織同學(xué)到石劈山秋游活動(dòng)，不但讓同學(xué)見識(shí)到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大同學(xué)天文知識(shí)面，鍛煉同學(xué)的實(shí)踐能力。
科普閱讀活動(dòng)，豐富知識(shí)視野。
在小學(xué)天文興趣小組中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容安排同學(xué)課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普節(jié)目，優(yōu)秀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧妙》、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目，讓同學(xué)到“大課本”中去獲取知識(shí)，提高天文素養(yǎng)。
小優(yōu)秀論文、繪畫活動(dòng)，激發(fā)探究興趣。
小優(yōu)秀論文、繪畫活動(dòng)就是同學(xué)將自身天文探究的過程和發(fā)現(xiàn)，用書面或繪畫的形式表述下來。讓小同學(xué)通過寫小優(yōu)秀論文、繪畫等形式，可以激發(fā)同學(xué)對天文探究的興趣，有利于訓(xùn)練小同學(xué)的天文思維能力，培養(yǎng)同學(xué)的天文態(tài)度和天文方法，形成初步的天文意識(shí)。在小優(yōu)秀論文活動(dòng)中，需要豐富的天文文化知識(shí)，可以促使同學(xué)自覺地學(xué)習(xí)。而小優(yōu)秀論文寫作的勝利，又可以反過來刺激同學(xué)積極主動(dòng)地進(jìn)行天文學(xué)習(xí)，發(fā)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的強(qiáng)烈愿望，從而推動(dòng)同學(xué)知識(shí)水平和研究水平的提高。
開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動(dòng)，提高同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐能力。
同學(xué)的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動(dòng)，是我校開展同學(xué)課余活動(dòng)的特色之一。以班級(jí)為單位，通過每周、每
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1