20xx小學(xué)工作總結(jié)「」2(編輯修改稿)
2025-11-19 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、“環(huán)保行動(dòng)”，主動(dòng)清掃樓道垃圾，參加社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，使自己的家園變得更美，更整潔。
7月11日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下12名學(xué)生代表參觀了上海市消防博物館，了解了我國悠久的消防歷史，感受了消防戰(zhàn)士勇敢拼搏，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)、人民安全不惜犧牲生命的高貴品質(zhì)。增強(qiáng)了隊(duì)員對(duì)消防戰(zhàn)士的敬仰之情。
夏令營是暑期青少年開展活動(dòng)的重要形式之一，是營造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)情景，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)的有效載體。7月7日，我校6名學(xué)生代表參加了由金橋鎮(zhèn)青保辦組織的“綠絲帶在行動(dòng)”暑期夏令營活動(dòng)。7月30日，我校曹鈺弘同學(xué)代表學(xué)校參加了由新區(qū)少工委組織的紅色之旅臨安考察活動(dòng)。識(shí)隊(duì)員在活動(dòng)中接受了一次革命傳統(tǒng)教育。
關(guān)注學(xué)生的成長，堅(jiān)持暑期返校制度和家訪制度。學(xué)校對(duì)行為偏差生予以特別的關(guān)心，班主任利用返校及電話聯(lián)系的方式與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生的暑期生活，鼓勵(lì)家長關(guān)心和關(guān)注孩子的健康成長問題。各班主任積極進(jìn)行了暑期家訪，家訪率達(dá)70%以上，并認(rèn)真填寫了《三橋小學(xué)家訪情況記錄表》。
篇二：小學(xué)工作總結(jié) 一年來，我們積極實(shí)施新課程改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平，完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教研，在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)主管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績。為不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，把今后工作做得更好，現(xiàn)將一年來的工作作簡要總結(jié)。
一、基本情況
通過幾年的努力，葉枝鎮(zhèn)原有學(xué)校共計(jì)35所，完小6所，兩師一校2所，教學(xué)點(diǎn)27個(gè)，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，根據(jù)當(dāng)今辦學(xué)方向，認(rèn)真分析校點(diǎn)布局情況，合理調(diào)整校點(diǎn)布局，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源使用效益，XX年共撤并年級(jí)7校。撤并學(xué)校13所，XX年有學(xué)校計(jì)21所，XX年又撤并4個(gè)校點(diǎn)，現(xiàn)我鎮(zhèn)有學(xué)校17所，其中完小3所，校點(diǎn)14所。開學(xué)后根據(jù)收集整理得知，有適齡兒童862人，已入學(xué)860人，入學(xué)率達(dá)99。8%，實(shí)際應(yīng)在校918人，實(shí)際在校844人，流失學(xué)生達(dá)74人。在校教師編制數(shù)72人（實(shí)有在編教師60人，未能上班1人，代課教師9人，臨時(shí)工9人）。小學(xué)高級(jí)教師19人，小學(xué)一級(jí)教師20人，小學(xué)二級(jí)教師8人，報(bào)賬員1人，工人4人，新錄用8人。
二、一年來工作及工作成效
?。ㄒ唬?qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，牢固樹立先進(jìn)的教育理念
為了此項(xiàng)工作落實(shí)，主要采取以下措施：一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，并列如學(xué)校的主要工作中，要求各村有計(jì)劃、有檢查。二是加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，樹立正確的教育觀。三是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化新課程理念的認(rèn)識(shí)，本學(xué)年我校結(jié)合實(shí)際，教科室組織各種教研活動(dòng)，通過活動(dòng)組織，促使各教師參與準(zhǔn)備，在此過程中就要去查閱學(xué)習(xí)一些資料來提高自己的業(yè)務(wù)能力，使課堂教學(xué)發(fā)生了前所未有的變化。
?。ǘ?、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鞏固“普九”成果，改善辦學(xué)條件
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