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20xx小班上學期班務計劃免費參考模板(編輯修改稿)

2025-11-19 23:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 取得好的成績。
小班上學期班務計劃篇三  一、班級情況分析
  本學期我班現(xiàn)有幼兒34名。大部分幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎,但大部分新生幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。從開學的一周來看,觀察發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個特點:
  大部分幼兒比較大方,情緒比較穩(wěn)定,但有個別幼兒哭鬧得厲害,還不能適應幼兒園的集體生活。
  生活自理能力較弱,表現(xiàn)在:等喂飯、挑食、含飯、大便不會用便紙、鞋子不會拔、午睡需陪等等。
  語言發(fā)展存在著很大的問題,有些幼兒語言能力較強,善于表達,還有一部分幼兒不愿意開口說話。 還有部分方言影響較深。
  個別幼兒行為習慣較差,表現(xiàn)在:注意力不集中,不能安靜聽別人說話,沒有坐相,喜歡把腳伸出或擱在椅子上,還有的喜歡用手去打別人。有些幼兒自制能力差,控制不住自己的行為,常常隨意離開座位等等。
  針對以上情況,本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。
  二、教育教學工作
  做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應做好以下幾方面的工作:
  (1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,介紹班級情況,向家長了解一些幼兒家庭生活習慣和家長教養(yǎng)態(tài)度,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
  (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
  培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
  (1)認識自己的東西。
  (2)學會正確的洗手方法。
  (3)能安靜午睡,不吵醒別人。
  (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。
  培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
  (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。
  (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
  (3)學會用語言表達自己的意愿。能將玩具歸類收好。
  (4)學習看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。
  豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。
  三、衛(wèi)生保健工作
  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工 作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路痛笮”愕挠變焊鼡Q衣服,并做到換衣及時。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關系,將幼兒生理與心理結合起來,促進幼兒的身心健康。在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高配班意識,真正做到保教合一。
  四、家長工作
  在本學期的家長工作。我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,對待家長熱情誠懇,與家長保持密切聯(lián)系,虛心聽取家長意見和建議,加強與家長的交流與溝通,通過多種渠道完成家園共育我班將努力做好以下工作:
  (1)加強與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
  (2)按時更換家園天地內容,讓家長及時了解本班教學活動內容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。
  (3)鼓勵家長積極做好家庭教育,發(fā)揮家長的作用,增強家長、教師、孩子之間的交流。
  五、月工作重點
  九月:
  教育教學重點:
  穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活。
  培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,上課不下座位。
  制定各類計劃。
  教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育。
  召開小班家長會。
  布置本班活動室環(huán)境,創(chuàng)設主題墻及活動區(qū)。 十月:
  教育教學重點:
  國慶節(jié)、重陽節(jié)主題教育。
  做好節(jié)后幼兒情緒穩(wěn)定工作。
  嚴格按照幼兒作息制度組織一日教學活動。
  繼續(xù)豐富主題墻及活動區(qū)內容與材料。
  十一月:
  教育教學重點
  引導幼兒觀察秋季特征,認識有關秋季的水果及果實
  制定主題計劃,布置相應的主題墻及活動區(qū),收集有關資料十二月:
  教育教學重點
  豐富主題墻及活動區(qū)的內容及材料
  元旦、圣誕主題教育。
小班上學期班務計劃篇四  一、幼兒基本情況分析
  本班幼兒共35人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會跑會跳,已能自由行動,也能使用言語表達自己的意見、愿望、情感,并和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡,幼兒入園是幼兒集體生活的開端,是孩子參加學前教育的一個起點,是孩子生活上的一個轉折點,孩子產生不適應是必然的。
  在開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應幼兒園生活,只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止。任性專橫,強占霸道,行為散慢,不會學習,生活不習慣等現(xiàn)象。我們兩位老師研究決定從小班的幼兒特點入手,逐步對他們進行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的學習活動習慣,為今后發(fā)展打好基礎。
  二、常規(guī)方面
  這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學期我們根據幼兒的實際情況,會自己進食,會收拾圖書角,會穿衣,穿鞋子,系紐扣,會刷牙,會收拾玩具,會收拾玩具,把物品放回原處,能排隊等候,遵守游戲規(guī)則,能保持教室的清潔,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,。
  根據我班幼兒的實際情況和《幼兒園教育指導綱要》和《36歲兒童發(fā)展指南》的要求,我們制定了本學期的教育教學計劃,從以下幾個方面來教育幼兒,、本學期幼兒發(fā)展總目標
  培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒。初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛(wèi)生。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣.
  培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區(qū)域性體育活動,在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。
  激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。
  開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動
  三、具體目標與措施
  (一)、生活活動目標:
  愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能適應集體生活。
  學習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。
  糾正不良的睡眠習慣。
  會穿脫寬松的衣褲。
  學習自理大小便(會使用蹲坑)。
  知道室內不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。
  懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。
  學習正確的
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