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正文內(nèi)容

20xx小班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃免費(fèi)參考模板(編輯修改稿)

2024-11-19 23:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 取得好的成績。
小班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇三  一、班級(jí)情況分析
  本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒34名。大部分幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,幼兒園對(duì)他們來說非常陌生,個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),但大部分新生幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。從開學(xué)的一周來看,觀察發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn):
  大部分幼兒比較大方,情緒比較穩(wěn)定,但有個(gè)別幼兒哭鬧得厲害,還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
  生活自理能力較弱,表現(xiàn)在:等喂飯、挑食、含飯、大便不會(huì)用便紙、鞋子不會(huì)拔、午睡需陪等等。
  語言發(fā)展存在著很大的問題,有些幼兒語言能力較強(qiáng),善于表達(dá),還有一部分幼兒不愿意開口說話。 還有部分方言影響較深。
  個(gè)別幼兒行為習(xí)慣較差,表現(xiàn)在:注意力不集中,不能安靜聽別人說話,沒有坐相,喜歡把腳伸出或擱在椅子上,還有的喜歡用手去打別人。有些幼兒自制能力差,控制不住自己的行為,常常隨意離開座位等等。
  針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。
  二、教育教學(xué)工作
  做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
  (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,介紹班級(jí)情況,向家長了解一些幼兒家庭生活習(xí)慣和家長教養(yǎng)態(tài)度,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。
  (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
  (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。
  培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
  (1)認(rèn)識(shí)自己的東西。
  (2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法。
  (3)能安靜午睡,不吵醒別人。
  (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
  培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
  (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。
  (2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。
  (3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿。能將玩具歸類收好。
  (4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
  豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。
  三、衛(wèi)生保健工作
  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工 作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路痛笮”愕挠變焊鼡Q衣服,并做到換衣及時(shí)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提高配班意識(shí),真正做到保教合一。
  四、家長工作
  在本學(xué)期的家長工作。我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,對(duì)待家長熱情誠懇,與家長保持密切聯(lián)系,虛心聽取家長意見和建議,加強(qiáng)與家長的交流與溝通,通過多種渠道完成家園共育我班將努力做好以下工作:
  (1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
  (2)按時(shí)更換家園天地內(nèi)容,讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。
  (3)鼓勵(lì)家長積極做好家庭教育,發(fā)揮家長的作用,增強(qiáng)家長、教師、孩子之間的交流。
  五、月工作重點(diǎn)
  九月:
  教育教學(xué)重點(diǎn):
  穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。
  培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課不下座位。
  制定各類計(jì)劃。
  教師節(jié)、中秋節(jié)主題教育。
  召開小班家長會(huì)。
  布置本班活動(dòng)室環(huán)境,創(chuàng)設(shè)主題墻及活動(dòng)區(qū)。 十月:
  教育教學(xué)重點(diǎn):
  國慶節(jié)、重陽節(jié)主題教育。
  做好節(jié)后幼兒情緒穩(wěn)定工作。
  嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動(dòng)。
  繼續(xù)豐富主題墻及活動(dòng)區(qū)內(nèi)容與材料。
  十一月:
  教育教學(xué)重點(diǎn)
  引導(dǎo)幼兒觀察秋季特征,認(rèn)識(shí)有關(guān)秋季的水果及果實(shí)
  制定主題計(jì)劃,布置相應(yīng)的主題墻及活動(dòng)區(qū),收集有關(guān)資料十二月:
  教育教學(xué)重點(diǎn)
  豐富主題墻及活動(dòng)區(qū)的內(nèi)容及材料
  元旦、圣誕主題教育。
小班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃篇四  一、幼兒基本情況分析
  本班幼兒共35人,班上的孩子年齡在3―3歲半之間。3歲的孩子會(huì)跑會(huì)跳,已能自由行動(dòng),也能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感,并和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡,幼兒入園是幼兒集體生活的開端,是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn),是孩子生活上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是必然的。
  在開學(xué)時(shí)大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活,只有個(gè)別幼兒出現(xiàn)依戀親人,不愿入園,情緒不穩(wěn),哭泣不止。任性專橫,強(qiáng)占霸道,行為散慢,不會(huì)學(xué)習(xí),生活不習(xí)慣等現(xiàn)象。我們兩位老師研究決定從小班的幼兒特點(diǎn)入手,逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。
  二、常規(guī)方面
  這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會(huì)自己去做,如:吃飯,穿衣,穿鞋,自己上廁所,飯前便后洗手等等,這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,會(huì)自己進(jìn)食,會(huì)收拾圖書角,會(huì)穿衣,穿鞋子,系紐扣,會(huì)刷牙,會(huì)收拾玩具,會(huì)收拾玩具,把物品放回原處,能排隊(duì)等候,遵守游戲規(guī)則,能保持教室的清潔,欣賞表演后有禮貌地鼓掌,。
  根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童發(fā)展指南》的要求,我們制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃,從以下幾個(gè)方面來教育幼兒,、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)
  培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒。初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生。初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣.
  培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,開展區(qū)域性體育活動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
  激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
  開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)
  三、具體目標(biāo)與措施
  (一)、生活活動(dòng)目標(biāo):
  愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動(dòng),能適應(yīng)集體生活。
  學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。
  糾正不良的睡眠習(xí)慣。
  會(huì)穿脫寬松的衣褲。
  學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。
  知道室內(nèi)不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻。
  懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服。
  學(xué)習(xí)正確的
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