20xx年小班上學期班級計劃(編輯修改稿)
2024-09-15 01:25 本頁面
【文章內容簡介】 習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 這學期幼兒人數(shù) 30 人，男孩 14 名，女孩 16 名。個別幼兒以前上過幼兒園，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒 在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，這學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 二、幼兒發(fā)展目標 (1)逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 (2)幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒 。初步培養(yǎng)幼兒良好 的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生 。培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。 (3)不把異物放入耳、鼻、口內 。懂得不親信陌生人的道理。 (4)在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋等。 (5)愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 (1)學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 (2)學習安靜地聽他人講話，不隨便插嘴，能聽懂語言指令并按其行動。 (3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 (1)愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 (2)樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 (3)在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人
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