【總結(jié)】第6課古代希臘羅馬文化史詩與戲劇地位古希臘羅馬文學是歐洲文學之始,其神話、史詩、戲劇及寓言是歐洲古典文學的精華史詩《》由《伊里亞特》和《奧德賽》構(gòu)成,相傳由盲詩人荷馬整理匯編而成,是不朽的世界文學名著戲劇《》是希臘戲劇的典范,對后來歐洲的
2025-06-20 14:44
【總結(jié)】人教九年級歷史上冊
2025-06-20 03:36
【總結(jié)】古代埃及猜一猜他們分別是哪四個國家的象征性建筑?金字塔長城空中花園泰姬陵請你結(jié)合七年級上冊所學的自然環(huán)境的知識,分析古埃及的自然環(huán)境:(1)埃及的位置?(2)那里的自然條件如何(氣候、河流)?埃及的氣候——尼羅河是唯一的水源——地處
2025-06-18 12:28
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化羅馬競技場記功柱高架引水渠羅馬萬神殿有一句古諺說:如果一個人到了羅馬而不去看看萬神殿,那么,他來的時候是頭蠢驢,去的時候還是頭蠢驢。凱旋門——反映的是古羅馬建筑藝術(shù)的輝煌成就古羅馬的建筑結(jié)構(gòu)和建筑風格至今仍被人所采用,尤其是其拱券式及柱廊的建筑結(jié)構(gòu)均得到了現(xiàn)代人的繼承
2025-06-21 00:25
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成,包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分,被稱為“希臘的圣經(jīng)”,是歐洲文學的老祖宗,具有很高的文學、史學和藝術(shù)價值。文學《荷馬史詩》《荷馬史詩》是西方文學史上最早的正式的書面文學作品。史詩包括兩部,分別是《伊利亞特》和《奧德賽》。相
2025-06-20 19:57
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成,實際上它是許多民間行吟歌手的集體口頭創(chuàng)作。包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分?!逗神R史詩》被稱為“希臘的圣經(jīng)”。米隆的《擲鐵餅者》雕塑羅馬競技場記功柱高架水道羅馬萬神殿有一句古諺說:如果
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】《荷馬史詩》包括《伊里亞特》和《奧德賽》?!兑晾飦喬亍分饕獢⑹隽颂芈逡翍?zhàn)爭最后一年的故事?!秺W德賽》講敘的是特洛伊戰(zhàn)爭結(jié)束以后,希臘聯(lián)軍的“智囊”奧德修斯渡海返鄉(xiāng)的故事。《荷馬史詩》有神話、傳說內(nèi)容,也反映出前11—前9世紀希臘的社會狀況。希臘神話擲鐵餅者
2025-06-14 12:01
【總結(jié)】第6課 希臘羅馬古典文化二一三四一、文學和雕塑:《荷馬史詩》是寶貴的文學遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會的主要文獻。:奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一。二一三四二、建筑藝術(shù):主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞,柱身有粗有細。雅典帕特農(nóng)神廟
2025-06-12 01:16
【總結(jié)】第16課早期殖民掠奪、英國的殖民擴展、“三角貿(mào)易”以及荷、法、英殖民爭霸的基本史實。,能正確說出“三角貿(mào)易”的路線以及“日不落帝國”的形成過程。,正確看待歐洲殖民者的擴張和掠奪。了解早期殖民掠奪的基本史實殖民掠奪的影響情景導入法、講授法[自主學習法、合作探
2024-12-09 01:11
【總結(jié)】第15課探尋新航路,主要航海家、時間、路線等基本史實。航海家的簡要航海路線示意圖,并能列表對幾位航海家從時間、國別、路線、主要成就等方面做歸納比較。,勇于探索的精神。比較幾位航海家開辟的新航路分析新航路開辟的影響情景導入法、講授法自主學習法、合作探究法、討論法一、情景
2024-12-08 18:56
2025-06-20 19:59
【總結(jié)】第一課希臘、羅馬與歐洲古典文明教學目標1、知識目標學科王1)古希臘和古羅馬文明是西方文化之根2)古希臘的兩個重要城邦:雅典和斯巴達及國家管理方式3)古羅馬的強盛與衰亡2、過程和方法1)根據(jù)資料,描述出古希臘、古羅馬文明的特點學科王2)通過對雅典民主制的全面了解,使學生能對其做出正確評價
2024-11-19 01:31