【總結(jié)】猜調(diào)教材分析:《猜調(diào)》是云南兒童游戲時(shí)唱的對(duì)歌,內(nèi)容生動(dòng),形式活潑,富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問(wèn)句一氣呵成,幾乎讓你沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)和思索的余地;回答時(shí),機(jī)靈、敏捷,對(duì)答如流,顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級(jí):二年級(jí)教具準(zhǔn)備:多媒體課件、電腦課型:綜合教學(xué)目標(biāo):《猜調(diào)》,讓學(xué)生了解民族音
2024-12-13 00:44
【總結(jié)】小放牛第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容唱:《小放?!氛J(rèn):創(chuàng)編旋律教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的歌聲來(lái)演唱《小放牛》,激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛(ài)之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)之情。通過(guò)用指定節(jié)奏創(chuàng)編旋律,了解旋律構(gòu)成中的節(jié)奏要素,感受節(jié)奏的表現(xiàn)特點(diǎn),初步學(xué)習(xí)旋律的創(chuàng)編。教材分析及重點(diǎn)、難點(diǎn)《小放牛》是一首產(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音
【總結(jié)】螃蟹歌教學(xué)目標(biāo):《螃蟹歌》,樂(lè)于與他人合作。,從中體驗(yàn)到表演的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲,體驗(yàn)表演樂(lè)趣。教學(xué)難點(diǎn):唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和旋律起伏之處。教學(xué)準(zhǔn)備:琴、多媒體課件、動(dòng)物頭飾。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。:小朋友們,你們見(jiàn)過(guò)或者吃過(guò)螃蟹嗎?它是什么樣子的?:螃蟹圖,介紹螃蟹外
2024-12-13 00:43
【總結(jié)】AAAA波爾卡是十九世紀(jì)起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語(yǔ)中是“半”字的意思,說(shuō)明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。從這點(diǎn)上,也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。AAA“波爾卡”一詞是從波希米亞語(yǔ)中的“半”字演化而來(lái)的。波爾卡舞曲產(chǎn)生于1830年左右的捷克,是一種二拍子的快速舞曲,舞
2024-12-08 11:46
【總結(jié)】AA波爾卡是十九世紀(jì)起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語(yǔ)中是“半”字的意思,說(shuō)明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。從這點(diǎn)上,也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。AA《單簧管波爾卡》是一首深受人們喜愛(ài)的單簧管獨(dú)奏曲?!安柨ā笔瞧鹪从诮菘嗣耖g的一種二拍子的快速的圓圈舞。AAA本曲為回旋曲
2024-12-08 09:47
【總結(jié)】《鐵匠波爾卡》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生喜歡聆聽(tīng)管弦樂(lè)曲《鐵匠波爾卡》,并能在系列音樂(lè)活動(dòng)中獲得愉悅的審美體驗(yàn)。進(jìn)而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復(fù)聆聽(tīng)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)主題的記憶,能聽(tīng)辨樂(lè)曲主題旋律的特點(diǎn)和變化,感受樂(lè)曲的音樂(lè)形象。3、通過(guò)參與樂(lè)曲《鐵匠波爾卡》的系列活動(dòng),能與他人相互配合積極參與,培養(yǎng)孩子與他人的合作意識(shí)以及良
2024-11-28 12:23
【總結(jié)】我的家鄉(xiāng)日喀則教學(xué)目標(biāo):《我的家鄉(xiāng)日喀則》?!段业募亦l(xiāng)日喀則》是一首藏族民歌。,學(xué)習(xí)踢踏舞的基本動(dòng)作。。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):《我的家鄉(xiāng)日喀則》的節(jié)奏、情緒。。。課前準(zhǔn)備:搜集藏族資料、課件制作。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞導(dǎo)入:同學(xué)們,今天老師要帶大家一起去旅游,讓我們隨著歌聲一同走進(jìn)西藏。“你知
【總結(jié)】勞動(dòng)最光榮教學(xué)目的:(一)情感:,感受勞動(dòng)的苦與樂(lè),體會(huì)只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活。,贊美勞動(dòng)者,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。,體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦。感受勞動(dòng)成果給他人帶來(lái)的方便,感到自身的價(jià)值與潛力。,增進(jìn)師生、生生之間的交往,體現(xiàn)合作的快樂(lè)。(二)能力:;親身經(jīng)歷各種勞動(dòng)、制作水杯琴,布置教室。;采訪活動(dòng),同學(xué)間交流,社會(huì)
【總結(jié)】水牛兒教學(xué)內(nèi)容:唱歌《水牛兒》;了解童謠。教學(xué)目標(biāo):1.了解什么是童謠,感受童謠與方言和音樂(lè)的緊密結(jié)合。2.通過(guò)學(xué)習(xí)《水牛兒》,進(jìn)行童謠的讀、說(shuō)、唱、演。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)唱北京童謠《水牛兒》,了解北京方言特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):理解童謠的地區(qū)性差異,通過(guò)學(xué)唱北京童謠熟悉北京方言特點(diǎn)。教學(xué)用具:電子
【總結(jié)】童謠說(shuō)唱會(huì)教學(xué)內(nèi)容:活動(dòng):童謠說(shuō)唱會(huì)教學(xué)目標(biāo):以童謠說(shuō)唱會(huì)的形式,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)與人生的密切聯(lián)系,積累鑒賞音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):做各種游戲,在游戲中進(jìn)行競(jìng)賽,比一比誰(shuí)知道的童謠多。教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生用不同形式表現(xiàn)歌曲。教學(xué)用具:電子琴、錄音機(jī)蘋(píng)果卡片、手絹
【總結(jié)】其多列設(shè)計(jì)思路:以《其多列》的歌曲學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,通過(guò)節(jié)奏游戲、游哈尼村寨、創(chuàng)編活動(dòng)、輕松拓展,引導(dǎo)學(xué)生充分感受哈尼族歌曲特點(diǎn),在教師與孩子們的互動(dòng)、合作、探究、互評(píng)的學(xué)習(xí)中,在平等、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中主動(dòng)參與、自主體驗(yàn)、大膽創(chuàng)造。:《其多列》是人教版小學(xué)二年級(jí)第五單元五十六朵花中的第二課。歌曲短小、精練,通過(guò)“揀樹(shù)葉”“砍竹筒”“衣服上的花紋多美麗”等詞語(yǔ)表
【總結(jié)】郊游備課組二年級(jí)單元第七單元(3-1)課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級(jí)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容唱《郊游》動(dòng)我的創(chuàng)造《秋蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》教學(xué)目標(biāo),能對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好?!督加巍?、《云》、《旅行之
【總結(jié)】理發(fā)師教學(xué)目標(biāo):,并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《理發(fā)師》。。,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容:《我有一雙萬(wàn)能的手》?!独戆l(fā)師》。教學(xué)重點(diǎn):有表情的進(jìn)行歌唱與表演。教學(xué)難點(diǎn):為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作并表演。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、鋼琴、沙球。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)。
2024-12-11 07:06
【總結(jié)】雷鳴電閃波爾卡教學(xué)目的:1.聽(tīng)《雷鳴電閃波爾卡》。2.感受打擊樂(lè)器在塑造音樂(lè)形象、渲染音樂(lè)氣氛和情緒上的作用。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重、難點(diǎn):打擊樂(lè)器在塑造音樂(lè)形象、渲染音樂(lè)氣氛和情緒上的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、玻璃瓶、一次性塑料杯若干、沙子、豆教學(xué)過(guò)程:,一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,今天這節(jié)音樂(lè)課
2024-12-12 21:12
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案郊游1 郊游 教學(xué)內(nèi)容: 人教新課標(biāo)小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第一單元《到郊外去》中的最后一課時(shí)《郊游》 教學(xué)目標(biāo): 1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的...
2025-09-28 02:20