【總結(jié)】品德與社會(huì)《先人的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:“偉大的先人”是第三單元的第二個(gè)主題,本主題體現(xiàn)了中國(guó)人自古以來(lái)所提倡和傳承的人文精神,啟示學(xué)生要學(xué)習(xí)和繼承先人的這種偉大精神。這個(gè)主題強(qiáng)調(diào)了兩個(gè)重點(diǎn),一是“至圣先師孔子”,二是《孫武與孫子兵法》。通過(guò)讓學(xué)生制作歷史名人錄,讓學(xué)生更多地了解我國(guó)歷史上不同時(shí)期、不同方面的歷史人物,關(guān)注并學(xué)習(xí)他們的精神
2024-12-09 00:34
【總結(jié)】在我們的生活中,處處可以感受到快樂(lè)。當(dāng)我們聽(tīng)到好消息、取得好成績(jī)時(shí),當(dāng)我們盡情地玩耍、唱歌時(shí),快樂(lè)都伴隨著我們??鞓?lè)是好心情,快樂(lè)是一種感受?;顒?dòng)一:多變的情緒1.上個(gè)星期,老師讓同學(xué)們記錄一周之內(nèi)自己的心情變化,大家舉起手來(lái),讓我看看;大家以小組為單位在組里和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的心情故事,把這星期里快樂(lè)和不快樂(lè)的事情告訴小伙伴們。(小組交
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元錦繡中華在我心中第六課語(yǔ)言文化與節(jié)日文化教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):通過(guò)了解我國(guó)一些區(qū)域的方言和地方節(jié)日,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)中華民族豐富的文化,感受我國(guó)文化的區(qū)域性;知道推廣普通話的重要意義;了解黨的改革開(kāi)放政策給人民帶來(lái)的富裕。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達(dá)交流的能力、比較社會(huì)事務(wù)的能力、收集資料
2024-12-11 11:04
【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、知道六一是世界兒童的節(jié)日,體會(huì)到全社會(huì)對(duì)少年兒童的關(guān)心。 2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)活動(dòng),并能與同伴...
2024-12-06 03:18
【總結(jié)】吃穿住話古今(一)教學(xué)目標(biāo):,感受人類(lèi)從野蠻走向文明的艱辛與漫長(zhǎng),以及我國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。,了解人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展及其對(duì)世界的貢獻(xiàn),體會(huì)人與自然的關(guān)系以及勞動(dòng)人民的智慧,培養(yǎng)民族自豪感。,感受飲食文化中閃爍著的祖先的智慧和創(chuàng)造。,文物資料等拖冊(cè)和再現(xiàn)歷史的方法一、引入,說(shuō)出圖中農(nóng)作物的名稱。?
2024-12-11 14:48
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第四單元我們生活的地球第三課生活在地球村的人們教學(xué)目標(biāo):(1)知道世界有不同的人種,各民族有不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。(2)探討人種的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。(3)學(xué)會(huì)尊重、欣賞、接納、樹(shù)立人種無(wú)優(yōu)劣的觀念。教學(xué)重點(diǎn):不同膚色的居民;人種的分布;有趣的文化現(xiàn)象。課前準(zhǔn)備:
2024-12-13 00:39
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 第一單元成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱第一課《生活中的快樂(lè)》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知:(1)知道生活中快樂(lè)的事多,要積極體驗(yàn)快樂(lè).(2)知道快樂(lè)的生活有益健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,有益...
2024-10-03 17:43
【總結(jié)】來(lái)自社會(huì)的愛(ài)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)校各類(lèi)工作人員為了自己的成長(zhǎng)付出了心血,使學(xué)生感受到他們對(duì)自己的愛(ài),并懂得自己應(yīng)該怎樣尊敬他們。2.通過(guò)觀察了解,讓學(xué)生知道社會(huì)各界對(duì)少年兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。3.讓學(xué)生了解國(guó)家所制定的一些保護(hù)兒童權(quán)益的法律,從中體會(huì)到這也是國(guó)家對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。二、教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-13 01:01
【總結(jié)】第一篇:鄂教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 2、男生女生 第一課時(shí)我們都是好樣的 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、男女同學(xué)各有優(yōu)勢(shì),要互相尊重。 2、男女同學(xué)彼此之間要取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:學(xué)...
2024-10-21 14:06
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案1 教學(xué)目標(biāo):1、知道講誠(chéng)信就是說(shuō)話真實(shí),待人真誠(chéng),說(shuō)到做到。知道誠(chéng)信對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的重要意義。2、對(duì)不誠(chéng)不信的行為表...
2024-12-07 02:51
【總結(jié)】浙教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案 浙教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案1 教學(xué)目標(biāo) ,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 。 、訪問(wèn)、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。 ...
2024-12-04 22:35
【總結(jié)】家人的愛(ài)一、主題目標(biāo):從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛(ài),懂得家人對(duì)自己疼是愛(ài),嚴(yán)厲也是愛(ài)。學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)家人的感激與愛(ài)。二、教學(xué)重點(diǎn):強(qiáng)調(diào)父母養(yǎng)育我們不容易,從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)父母的情感。三、課前準(zhǔn)備:教師引導(dǎo)學(xué)生事先觀察家人在一天中為自己所做事,并作為觀察記錄,學(xué)生自己小時(shí)候的照片。
2024-12-13 20:20
【總結(jié)】分享的快樂(lè)一、教材分析:當(dāng)代學(xué)生從誕生的“自然人”轉(zhuǎn)化為社會(huì)化的過(guò)程中,直接享受到豐富的改革開(kāi)放的成果。二十一世紀(jì)是全球化和信息化的時(shí)代,人和人之間的相互依存關(guān)系將更為密切。由于他(她)們處于家庭“獨(dú)”字號(hào)的環(huán)境,他(她)們與以前的學(xué)生相比,知識(shí)較廣,參與社會(huì)的意識(shí)較強(qiáng);但一方面,他(她)們較為自私、任性,欠缺禮貌,一切都
2024-12-11 14:59
【總結(jié)】第一單元《愛(ài)美麗的生命》本單元的總目標(biāo):1、通過(guò)追蹤生命的誕生和成長(zhǎng)的過(guò)程,感受父母、親人、學(xué)校、社會(huì)對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷,喚醒學(xué)生對(duì)生命的尊重和珍視。2、學(xué)會(huì)通過(guò)生活細(xì)節(jié)感受生命的美好與可貴,從而樹(shù)立對(duì)美好生活的熱愛(ài)與追求。3、了解吸煙、酗酒、迷戀游戲機(jī)、沉迷電視等不良生活習(xí)慣的危害,抵制不健康的生活方式。了解毒品的危害,知道吸毒是違法行為,遠(yuǎn)離毒品。
2024-12-11 11:28
【總結(jié)】1.《善待他人》學(xué)情分析透析學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境和心理特點(diǎn)以及認(rèn)知程度來(lái)看,我們不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的獨(dú)生子女長(zhǎng)期生活在“大家圍著轉(zhuǎn)”的家庭環(huán)境里,他們唯我獨(dú)尊,以“自我為中心”的思想比較普遍,在與同學(xué)的交往中,較容易表現(xiàn)出對(duì)自我的一種盲目性,無(wú)法去善待身邊的人或事,也就或多或少或程度不一的存在著“不合群”的現(xiàn)象。使得他們?nèi)狈煌?,也不善于?/span>
2024-12-12 20:44