【總結】人教新課標五年級數學上冊教學目標小數乘法同樣適用。2.提高大家對知識的遷移能力。3.提高同學們靈活運用乘法交換律、乘法結合律、乘法分配律解決問題的能力。乘法交換律：a×b=b×a乘法結合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)&
2025-12-02 14:09
【總結】第一篇：人教新課標數學五年級(上)第九冊教案小數乘整數 小數乘整數 教學目的： ，掌握小數乘整數的計算法則。、比較、分析，理解并掌握小數乘整數的計算法則。。 教具準備： 教師將教科書第1頁的...
2025-10-11 21:46
【總結】小數乘整數教學目的：，掌握小數乘整數的計算法則。、比較、分析，理解并掌握小數乘整數的計算法則。。教具準備：教師將教科書第1頁的“復習”中的表格寫在小黑板上。教學過程：一、復習1．復習整數乘法的意義。教師：“我們已經學過整數的乘法，同學們還記得整數乘法的意義是什么嗎？”讓兩個學生說一說整數乘法的意義。
2025-12-04 00:08
【總結】（人教新課標）五年級數學教案上冊小數乘以整數教學內容：例1和例2、“做一做”，練習—第1～4題。)教學要求：1、使學生理解小數乘以整數的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習，滲透轉化思想。教學重點：小數乘以整數的算理及計算方法。教學難點：確定小數乘以整數
2025-12-04 00:42
【總結】教學目標：通過求商，使同學們感受到循環(huán)小數的特點，從而理解循環(huán)小數的概念，了解循環(huán)小數的簡便記法。：理解有限小數，無限小數的意義，擴展數的范圍。：培養(yǎng)大家抽象概括能力，及敢于質疑和獨立思考的習慣。白天黑夜交替出現哇！王鵬400米只跑了75秒！平均每秒跑多少米呢？400÷75=
2025-12-04 20:01
【總結】（人教新課標）五年級數學教案上冊小數乘小數2教學內容：小數乘小數。(～5頁的例3和例4、“做一做”，練習一第5—8題。)教學要求：1、掌握小數乘法的計算法則，使學生掌握在確定積的小數位時，位數不夠的，要在前面用0補足。2、比較正確地計算小數乘法，提高計算能力。3、培養(yǎng)學生的遷移類推能力和概括能力，以及運用
2025-12-02 07:05
【總結】人教新課標五年級數學上冊教學目標：（1）使大家知道小數的運算順序和整數運算順序相同。（2）使大家掌握小數連乘、乘加乘減的計算方法，正確地進行小數連乘、乘加乘減的計算，并能解答有關應用題。：讓大家通過舊知遷移新知識的方法來學習小數連乘、乘加、乘減的計算。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學們認真審題的好習慣。小數的運算順序。&#
2025-12-02 14:08
【總結】小數乘法小數乘整數340×4＝（）3400×4＝（）34×400＝（）一、復習舊知根據34×4＝136直接寫出下面各式得數。13601360013600二、探索新知（一）結合情境，感知算理
2025-11-13 01:13
【總結】人教新課標五年級數學上冊教學目標：使大家理解小數乘法的計算方法及算理。：培養(yǎng)大家的遷移類推能力。：引導大家探索知識間的聯系，滲透轉化思想。數位個位計數單位一(個)()個()個153小數乘法的計算法則:先按整數乘法算出積
【總結】蘇教版小學數學五年級上冊小數乘整數民主路小學：喬晶夏天買3千克西瓜要多少元？3個（）冬天買3千克西瓜,元夠嗎？510冬天買3千克西瓜要多少元？（先用加法計算，再用乘法計算）6129524765712
2025-12-03 19:24
【總結】人教新課標五年級數學上冊教學目標1.使同學們知道小數的運算順序和整數運算順序相同;掌握小數連乘、乘加乘減的計算方法，正確地進行小數連乘、乘加乘減的計算，并能解答有關應用題。連乘、乘加、乘減的計算。3.培養(yǎng)同學們認真審題的好習慣。××××
【總結】第一篇：五年級數學上冊《小數乘整數》教案 五年級數學上冊《小數乘整數》教案 標及教材分析 具體情境中探索并初步掌握小數乘整數的計算方法，會用豎式進行計算。探索計算方法的過程中，進一步體會數學知識...
2025-09-21 01:59
【總結】第一篇：人教版數學五年級上冊小數乘整數說課稿 《小數乘整數》說課稿 尊敬的各位評委老師，上午好！我今天說課的題目是《小數乘整數》，接下來我將從以下幾個方面進行 我的說課： 【說教材】 首先我...
2025-09-12 20:06
【總結】第一篇：人教版五年級上冊數學《小數乘整數》教案 《小數乘整數》參考教案 教學內容：人教版小學數學教材五年級上冊第2～3頁例 1、例2及“做一做”，練習一第1～5題。 教學目標： ，掌握小數乘...
2025-10-09 05:19
【總結】小數乘小數滬教版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數乘小數，同學們要掌握小數乘小數的計算方法，并能正確的計算相關的習題?！?7××0××2××54×60
2025-12-03 21:58
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