【總結(jié)】教學目標,使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念,并能作出明確的判斷和區(qū)分;,溝通知識間的聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡;培養(yǎng)同學們分析、判斷、抽象概括的能力。123465978111210141315整除倍數(shù)346約數(shù)9781112
2024-12-13 00:01
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊數(shù)的意義1.使同學們比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)數(shù)的理論基礎(chǔ)知識,理解不同類型數(shù)的意義;2.進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別;3.逐步學會整理的方法,不斷提高思維的靈活性。真分數(shù)假分數(shù)整數(shù)自然數(shù):0、1、2、3……(小于0的)分數(shù)小數(shù)有限小數(shù)無限小數(shù)
【總結(jié)】列方程解應用題教學內(nèi)容教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習二十四的第1—6題。教學目標1.復習列方程解答應用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。2.通過解答一組應用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應用題的不同,進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力。
2024-12-13 00:33
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標1.使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念,并能作出明確的判斷和區(qū)分;2.進一步完善知識間的聯(lián)系,溝通知識間的聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡;培養(yǎng)同學們分析、判斷、抽象概括的能力。(1)38÷2=(2)÷=(3)40÷13=1923……1
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊比和比例教學目標?1.掌握比和比例的意義,比例的基本性質(zhì),會解比例。?2.能夠應用比例的知識,求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。1:2縮小后,再按3:1放大,得到的圖形與原圖形相比??s小原圖
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標:理解什么叫解比例,掌握解比例的方法,會解比例。:能夠應用解比例知識,解決生活中的數(shù)學問題。培養(yǎng)大家綜合運用知識的能力。:感悟數(shù)學知識的魅力,感受到數(shù)學就在我們身邊。復習解下列簡易方程。215141x×=解:解:2=8×
2024-12-11 14:04
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。......漠河
2024-12-13 19:57
【總結(jié)】數(shù)學數(shù)學比例的應用人教新課標六年級數(shù)學下冊數(shù)學教學目標題思路,能進一步熟練地判斷成正、反比例的量,加深對正、反比例概念的理解,溝通知識間的聯(lián)系。和對正、反比例的判斷能力。數(shù)學數(shù)學復習判斷下面每題中的兩種量成什么比例?(1)速度一定,路程和時間。
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標:引導大家根據(jù)需要解決的實際問題,理解:把一個分數(shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計算的算理。:使同學們經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程,掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。復習1.口答:5個12是多少?怎樣列式?2.計算:
2024-12-11 14:07
【總結(jié)】教學目標?。?分數(shù),培養(yǎng)大家大膽猜測,勇于實踐的思維品質(zhì)。?,增強自主探索與合作交流的意識。把下面的小數(shù)化成分數(shù),并說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。==把小數(shù)化分數(shù),先把小數(shù)化成分母是10、100、1000的分
2024-12-13 00:03
【總結(jié)】數(shù)的認識人教新課標六年級數(shù)學下冊1.比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的基礎(chǔ)知識。2.進一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3.逐步學會整理的方法,不斷提高思維的靈活性。??數(shù)學在我們的生活中應用非常廣泛,我們的生產(chǎn),生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學過的數(shù)?正數(shù)、負數(shù)
【總結(jié)】比例的整理和復習人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標1.通過復習使同學們進一步理解比和比例的意義和基本性質(zhì),會區(qū)分比值和化簡比,會判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會利用比例的有關(guān)知識解決一些簡單的生活問題。各組輪流答題,每答對一題得兩顆星,答錯可以給本組其他成員一次補答的機會,如果
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?1.復習列方程解答應用題的解題思路,找數(shù)量間相等的關(guān)系。?2.通過解答應用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應用題的不同,進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力。?3.體會數(shù)學的實用價值,提高同學們對學習數(shù)學的興趣?;居柧殻?/span>
2025-09-20 15:28
【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標,使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念,并能作出明確的判斷和區(qū)分。,溝通知識間的聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡;、判斷、抽象概括的能力。快速判斷:。。。1的兩個數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?!獭痢獭?#21
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊抽屜原理易百特教師網(wǎng)?“抽屜原理”的一般形式,會用假設法解決抽屜問題,通過分析,推理解決這類抽屜問題。?、觀察、分析、推理等數(shù)學活動,經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程,提高同學們推理的能力。教學目標至少老師任意點13位同學就可以肯定,至少有2個同學的生日是在同一個月,你們信嗎?
2025-10-08 09:23