【總結(jié)】泗陽(yáng)縣里仁小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)總第9課時(shí)內(nèi)容識(shí)字2(第一課時(shí))主備人胡金菊備課時(shí)間使用時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音節(jié),理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、認(rèn)真觀察圖畫,能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。3、認(rèn)識(shí)本課生字的構(gòu)字規(guī)律以及詞語(yǔ)間的相互聯(lián)
2025-06-10 02:40
【總結(jié)】回聲教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,讀出奇怪、親切的語(yǔ)氣。,初步了解回聲形成的原因,激發(fā)探索科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文,初步了解回聲的成因。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入。,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《回聲》。板書課題(齊
2024-12-12 23:20
【總結(jié)】駱駝和羊教學(xué)目標(biāo):,懂得應(yīng)當(dāng)全面地看待自己和別人,只看到自己的長(zhǎng)處和別人的短處是不對(duì)的。。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一段。教學(xué)重難點(diǎn):理解老牛的話。教具準(zhǔn)備:課件、動(dòng)物頭飾。教學(xué)設(shè)計(jì):(一)謎語(yǔ)揭題師:同學(xué)們,動(dòng)物王國(guó)今天出大事兒了!你看,動(dòng)物法官牛伯伯家門口圍著一大群動(dòng)物呢!!到底
2024-12-12 23:19
【總結(jié)】教案總第_______頁(yè)課題亡羊補(bǔ)牢課型讀講授課時(shí)間第1課時(shí)(共2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)朗讀課文,能讀出說話人的語(yǔ)氣。能把故事講給別人聽。了解課文內(nèi)容。初步懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文,能把故事講給別人聽。
2024-12-11 12:36
【總結(jié)】孝敬父母教學(xué)背景一、國(guó)家教育部去年頒布了《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,要求學(xué)校抓住不同的切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育和培養(yǎng),“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一?!靶⒌馈睔v來是中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德的最基本的內(nèi)容,也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一;根據(jù)《教育大綱》的要求,對(duì)于學(xué)生進(jìn)行\(zhòng)"孝敬父母,尊敬老人
【總結(jié)】黃山奇石教學(xué)目標(biāo):1.通過看圖、學(xué)文,體會(huì)黃山石的奇妙,激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。2.通過觀察圖畫和理解語(yǔ)言文字,培養(yǎng)觀察能力和想象能力。3.學(xué)會(huì)12個(gè)生字和由這些字組成的詞語(yǔ)及由熟字組成的新詞。4.朗讀課文,并選兩段背誦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.通過看圖、學(xué)文,體會(huì)黃山石的奇妙之處。2.把課文中描寫的畫面想象出來。教學(xué)
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)10個(gè)生字,認(rèn)讀8個(gè)字。認(rèn)識(shí)“病字旁”。,感受下雨給自己帶來的歡樂,感受生活的美好。。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字,拓展積累教學(xué)難點(diǎn)讀熟課文教具學(xué)具生字卡片教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入。師:同學(xué)們,你們喜歡過下雨天嗎?(喜歡)你們能說說為什么喜歡下雨天嗎?指名個(gè)學(xué)
【總結(jié)】盧溝橋的獅子第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)習(xí)盧、溝2個(gè)生字,靈活運(yùn)用識(shí)字方法識(shí)字記字,能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。,能用“舉世聞名”說一句話。,感受盧溝橋的獅子數(shù)量很多、形態(tài)各異、非常有趣的特點(diǎn),了解盧溝橋成為一處具有歷史意義的建筑的原因,受到愛國(guó)主義教育。為北京有這么著名的古建筑感到驕傲。教學(xué)重點(diǎn):通過觀察圖畫和
2024-12-13 19:44
【總結(jié)】雨后學(xué)習(xí)目標(biāo)::掌握本課生字詞,認(rèn)清讀音、分析字型、正確書寫;正確、流利、有感情的朗讀課文;背誦課文。:通過學(xué)習(xí)課文,能復(fù)述課文。:通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受雨中、雨后的樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)難點(diǎn):從雨中體會(huì)快樂教法指導(dǎo):談話法、演示法學(xué)法指導(dǎo):朗讀法、討論法教具準(zhǔn)備:小黑
2024-12-11 12:26
【總結(jié)】敕勒歌教學(xué)目標(biāo):5個(gè)字,注意多音字“見”。、流利地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。,感受詩(shī)中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活。想象四野蒼茫的景象。教學(xué)重難點(diǎn):朗讀古詩(shī),熟讀成誦,在朗讀中感受詩(shī)所描寫的景色和牧民的生活。課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)過程一、看圖激趣,揭示課題1.師:今天,老師想帶大家到草原去看看。
【總結(jié)】亡羊補(bǔ)牢第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::朗讀課文的過程中,學(xué)會(huì)亡、補(bǔ)、牢3個(gè)生字。:學(xué)會(huì)7個(gè)生字,靈活運(yùn)用識(shí)字方法識(shí)字記字,體會(huì)漢字音、形、義三位一體的特點(diǎn),能把字寫得正確、比較端正。:了解課文內(nèi)容,初步懂得“出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救,免得再受損失”的道理。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,能讀出說話人的語(yǔ)氣教學(xué)難點(diǎn):懂得“出了差
【總結(jié)】畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo)::學(xué)習(xí)本課生字詞。能流利的朗讀課文。:(1)讀懂課文,領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。(2)在讀懂課文的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。:培養(yǎng)孩子遇事要善于動(dòng)腦筋想辦法。教學(xué)重點(diǎn):朗讀感悟文中小朋友的創(chuàng)意。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)孩子遇事要善于動(dòng)腦筋想辦法。教具準(zhǔn)備:多媒體課件。學(xué)具準(zhǔn)備:繪畫紙,水彩筆(
【總結(jié)】《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入,走近文本,齊讀課題。?下雨之后動(dòng)物、植物、人都會(huì)有什么表現(xiàn)呢?,她就是冰心奶奶。讓我們快來讀讀吧!二、營(yíng)造氛圍自主朗讀(一)讀通順,翻到第十頁(yè),借助拼音把這首詩(shī)讀通順。遇到生字多讀幾遍,注意讀好輕聲和兒化音。(自由讀)說說這首詩(shī)主要寫了什么?:(1)
【總結(jié)】植物媽媽有辦法設(shè)計(jì)理念:《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體,語(yǔ)文課程必須依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心,求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自學(xué),合作,探索的學(xué)習(xí)方式。因此,在整個(gè)活動(dòng)過程中,教師應(yīng)努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、探索、合作的空間,以喚醒,激活他們的學(xué)習(xí)熱情,并通過合
【總結(jié)】教案總第_______頁(yè)課題小壁虎借尾巴課型精讀授課時(shí)間_月___日(星期__)第1課時(shí)(共3課時(shí))教學(xué)目標(biāo)。,了解課文大概內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文,知道動(dòng)物的尾巴有再生的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容。主要教法聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)