浙教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案城鄉(xiāng)巨變1(編輯修改稿)
2025-01-18 19:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們家鄉(xiāng)其實(shí)也有很多的故事，我們是不是也可以通過故事來了解自己家鄉(xiāng)的變化呢？那么，讓我們一起動(dòng)手去找找自己家鄉(xiāng)的故事。 2. 大家一起來出謀劃策，怎樣搜集家鄉(xiāng)的故事。 3. 得出結(jié)論或提出建議：可以從圖書資料中、網(wǎng)絡(luò)上、老人那里尋找家鄉(xiāng)的故事。 （四） 光榮使命： 學(xué)生自由組合，分成“文獻(xiàn)研究小組 ”、“網(wǎng)絡(luò)信息小組”、“采訪小組”三個(gè)學(xué)習(xí)單位，各有側(cè)重地進(jìn)行搜集資料活動(dòng)，要求在實(shí)踐活動(dòng)過程中搜集有關(guān)的圖片，復(fù)印有關(guān)的文學(xué)資料，對(duì)一些故事進(jìn)行錄音。 （設(shè)計(jì)意圖：通過搜集家鄉(xiāng)的故事，引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史，激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)的情懷，同時(shí)在實(shí)踐中培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力。） 第二課時(shí) （一）導(dǎo)入： 家鄉(xiāng)是祖祖輩輩繁衍生息的地方，家鄉(xiāng)的故事記錄了
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