【總結】,團扇,教學目標：知識與技能：初步了解古團扇的制作工藝及特點。過程與方法：1、欣賞團扇的扇面畫，提高審美能力。2、制作團扇，運用所學裝飾扇面。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學...
2024-11-21 22:02
【總結】天空到海洋的色彩：是由深藍逐漸變成淺藍?你能按規(guī)律調出中間的兩種顏色嗎？?顏色由深到淺或由淺到深。猜一猜：在正方形和圓形中著以漸變的色彩會產(chǎn)生什么效果？漸變效果能使它們產(chǎn)生立體感和光感。作品賞析：選擇你喜歡的顏色，運用色彩漸變
2024-12-13 19:29
【總結】團扇東風中學小學部畢春姣一、復習:古詩與字畫與團扇的關系師:上節(jié)課我們學習了團扇相關知識,今天我來考考大家的掌握情況.1.古團扇最早起源于哪個朝代？（西漢）2.古團扇常見的形狀有那些？（圓形、梅花形、方形、馬蹄行、方圓形、芭蕉葉形等）。3.這些團扇一般有什么用途？（扇熱、裝飾、扇風、舞蹈道具等）。4.故事引入：復習完團扇
2024-12-12 19:09
【總結】畫教學目的?表現(xiàn)的特點,激發(fā)學生學習中國畫的興趣。?、分析、感受的基礎上,研究與嘗試用中國水墨畫的形式表現(xiàn)身邊的人物,初步掌握水墨人物畫基本的表現(xiàn)方法與步驟,表現(xiàn)出人物的生動特點。?愛。用筆：中鋒側鋒逆鋒
2024-12-13 19:33
【總結】《畫一幅色彩和諧的畫》教學反思李曉鴻《畫一幅色彩和諧的畫》這課屬于“造型—表現(xiàn)”領域，前一課《色彩的調和》成為一個色彩知識單元。前一課是基礎，這一課就是在前一課的基礎上加深對色彩的知識，本課主要是了解鄰近色相關知識，學習運用鄰近色進行創(chuàng)作表現(xiàn)。強調要學生以色彩為主。利用色相環(huán)和大量的范畫來讓學生真正了解鄰近色，教導學生如果運用鄰近色，引導學生欣賞自然
2024-11-19 05:13
【總結】1 小學語文五年級教案——《一幅名揚中外的 畫》課后反思 這幅圖是張擇端的《清明上河圖》，這幅古 色古香的圖包含了太多的美，一看到這篇課文就開始后悔前年到開 封時沒有買上一幅復制品，現(xiàn)在...
2024-08-15 01:26
【總結】第一篇：湘美版小學一年級美術下冊《手形添畫》教案 手形添畫教學設計 教學目標： 1、認知目標：引導學生感知手形的變化與組合，進而結合身邊熟悉的事物展開聯(lián)想，探究裝飾與組合的美感。 2、情感目標...
2024-11-14 21:33
【總結】《書包》,第四課打開課本第14頁,書包：,書包是我們上學的時候必不可少的工具之一,現(xiàn)在的書包不僅實用,而且非常的美觀,我們背著自己的喜歡的書包,就仿佛象平時穿衣穿褲一樣必不可少,它可以說是我們的貼身伙...
【總結】第一篇：《一幅畫》教案 教學目標 1認識本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。 2聯(lián)系上下文和生活積累，理解課文內容，并弄清作者的觀察順序。 3想象畫中美景，體會文章所表達的思想感情，激發(fā)學...
2024-10-28 14:23
【總結】說說圖中的符號代表了什么具體事物？你能試著講一講這個故事嗎？,這是一部沒有字的文章，用符號代替文字的文章。,導入：,5圖畫文章,文配圖練習,原始先民曾用圖畫和符號形象地記錄他們的勞動生活，我們則用圖畫...
2024-11-22 05:58
【總結】給文章配畫,作品欣賞,要求：欣賞1+找共同點2,,,,,《喜羊羊與灰太狼》片斷灰太狼心里嘀咕著：“這個該死的喜羊羊，遇見他準沒好事。不管了，這次我一定要抓到羊。”說著，他沖了過去，卻沒有注意到腳下的石...
【總結】 小學語文五年級教案——?一幅名揚中外的畫?課后反思 這幅圖是張擇端的?清明上河圖?，這幅古色古香的圖包含了太多的美，一看到這篇課文就開始懊悔前年到開封時沒有買上一幅復制品，現(xiàn)在也好...
2024-09-30 17:25
【總結】編花籃教學目標、技能，能編出一個小花籃。，制作一件插花作品。，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學重點、技能，能編出一個小花籃？，制作一件插花作品。教學難點、技能，能編出一個小花籃？？教學過程：第一課時一、欣賞導入書上的各種竹籃。、欣賞一個圓底小花籃。。今天我
2024-12-13 19:30
【總結】歡樂陶吧第一課時教學過程一、說陶1．了解我國有關陶文化的知識。2．學生講述知道的陶文化。媒體展示。二、賞陶1．欣賞彩陶文化。（1）半坡型（2）廟底溝型（3）馬家窯型（4）半山型、馬廠型2．欣賞黑陶文化特點：黑、薄、光。3．彩陶文化運用的藝術法則
2024-12-11 09:24
鄂ICP備17016276號-1