蘇少版五年級下冊音樂教案第三單元京腔京韻(編輯修改稿)
2025-01-18 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)重點 了解京劇不同于其他劇種的特點，如語言特色、伴奏樂器、旋律特點。加強與現(xiàn)實生活的聯(lián)系來了解古老的京劇，增強興趣。 教學(xué)難點 現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的異同 教具準備 鋼琴、 cd 教學(xué)過程 師生問好 ！ 一、簡單反饋 — 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 播放以下京劇片斷，小組搶答問題：你能說出戲中人物的行當嗎？你是根據(jù)什么判斷的？ 《楊門女將》《淮河營》《紅娘》《白蛇傳》《赤桑鎮(zhèn)》《武家坡》《智斗》 二、聽賞討論 — 聽賞分辨 聽《智斗》 （ 1） 簡介人物身份后聽賞 （ 2） 他們之間的關(guān)系？這三個人物在劇中的性格形象分別有什么特點？ （ 3） 這三個人物的行當？（旦角、老生、花臉）你是怎樣分辨的？（旦角：明亮、婉轉(zhuǎn)；老生：蒼勁、挺拔、近于真聲；花臉：渾厚、高亢、洪亮） （ 4） 體會和傳統(tǒng)的京劇相比有哪些不同？給你帶來什么不同的感受？（化妝、念白更生活化） 過渡： 現(xiàn)代京劇沒有了五彩的服飾、特點鮮明的臉譜，對白也不再上韻，更貼近人們的生活。下面咱們再來聽一聽現(xiàn)代京劇《智去威虎山》中的唱段《甘灑熱血寫春秋》 三、新歌教學(xué) 聽賞全曲 提問：這是什么行當?shù)某?？最后的笑聲你能來模仿一下嗎? 老師范唱 用聽唱法學(xué)唱歌曲 表演《甘灑熱血寫春秋》片段 誰來扮演孤膽英雄楊子榮？請他嘗試用京劇的唱腔、架勢來表演，其余同學(xué)幫襯著點，為他念鑼鼓經(jīng)。 四、欣賞《前門情思大碗茶》 師：讓我們再來欣賞一首廣為流傳的京味歌曲，曾有多位歌唱家用民族、通俗等不同的演唱方式演繹過，已經(jīng)成為海內(nèi)外中國人 懷家鄉(xiāng)、念故鄉(xiāng)、愛家園的一首著名歌曲。 音畫結(jié)合 邊聽邊欣賞北京的景觀（前門、北海、玻璃廠、豆汁、窩頭、大碗茶等景觀） 跟錄音輕聲哼唱，體會歌曲的韻味。 小結(jié)下課
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