20xx中小學(xué)年傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-19 06:45 本頁面
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篇三：20202020中心學(xué)校工作計(jì)劃
**中心學(xué)校2020—2020學(xué)年第一學(xué)期
工作計(jì)劃
2020年是全面貫徹落實(shí)十八大精神的收官之年，也是我鎮(zhèn)教育鞏固成果、夯實(shí)基礎(chǔ)、均衡發(fā)展、提升品牌的關(guān)鍵年。本學(xué)期我校教育工作的總體要求是：以黨的十八精神為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)“追求卓越、敢為人先、求真務(wù)實(shí)”的工作精神，堅(jiān)持“學(xué)前教育抓規(guī)范、義務(wù)教育促均衡、基礎(chǔ)教育提質(zhì)量、人民滿意為宗旨”的工作思路，規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建特色學(xué)校，確保順利通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收。
一、工作目標(biāo)
（一）持續(xù)推進(jìn)高效課堂工作。鞏固提升高效課堂成果，發(fā)揮學(xué)校備課組長(zhǎng)、教學(xué)骨干、教學(xué)標(biāo)兵和教學(xué)能手示范帶動(dòng)作用。完善更加科學(xué)適用和富有特色的高效課堂教學(xué)模式，全面開展特色學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（二）提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。以人為本，立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程。切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持健康第一方針，啟動(dòng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃，抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。持續(xù)推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
（三） 嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。堅(jiān)持實(shí)行中小學(xué)規(guī)范化管理工作公示制、明察暗訪制、舉報(bào)受理制和責(zé)任追究制，重點(diǎn)抓好“兩限”、“兩開”、“兩控”、“兩規(guī)范” “三禁止”的落實(shí)。進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生秩序。
（四 ）加快數(shù)字校園建設(shè)步伐。加快教育信息化進(jìn)程，完成鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)任務(wù)，進(jìn)一步升級(jí)“班班通”設(shè)備，教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源覆蓋面達(dá)到100%。
（五）鞏固教育均衡發(fā)展成果。開展鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校對(duì)口支援工作， 選派骨干教師到教學(xué)點(diǎn)支教。加大校際交流力度，對(duì)薄弱學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)在政策、師資、辦學(xué)條件實(shí)行傾斜，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展。
（六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。抓好教師崗位培訓(xùn)工作，全面落實(shí)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度。持續(xù)鞏固師德教育成果，加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制和評(píng)價(jià)體系建設(shè)。加快教師專業(yè)成長(zhǎng)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。
（七）維護(hù)學(xué)校安全與穩(wěn)定。加強(qiáng)校園安全防范，落實(shí)人防、物防、技防措施及各項(xiàng)制度，加強(qiáng)食堂和校車管理，建設(shè)平安校園。
二、工作要點(diǎn)
（一）全面打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量
圍繞一個(gè)中心：中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。強(qiáng)化兩項(xiàng)優(yōu)化：優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)；優(yōu)化評(píng)價(jià)方法。突出三個(gè)重點(diǎn)：強(qiáng)化農(nóng)村薄弱小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理；開展學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育（讀好書、寫好字、習(xí)好文三項(xiàng)活動(dòng)）；探索課堂教學(xué)新模式（特別是信息技術(shù)與教育深度融合）。實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高：建立健全科學(xué)的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理效度的提高；深化課程改革，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高；注重教育信息化應(yīng)用工作
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