6市中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育情況調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-25 18:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。 沾化區(qū)古城鎮(zhèn)文峰小學(xué) 2014/5/19師：揭示課題：誠(chéng)信友善——做樂(lè)于助人的小學(xué)生。啟發(fā)思考、引出主題： 谷曉翠等四名同學(xué)救助老大爺?shù)男袨轶w現(xiàn)了什么精神。如果你遇到這件事將會(huì)怎么做。（1）模擬場(chǎng)景，再現(xiàn)感人場(chǎng)面。 （2）人物專(zhuān)訪。請(qǐng)谷曉翠、谷家琪、谷曉夢(mèng)、張文雅同學(xué)談自身感受。 ——當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，只想到要趕快幫助老大爺；——我把他當(dāng)成了自己的爺爺； ——老師經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè)，這是我們應(yīng)該做的；——只是做了一件小事，不值得大家夸獎(jiǎng)……師：引導(dǎo)同學(xué)們討論發(fā)生在同學(xué)之間的真善美，從件件小事中悟出誠(chéng)信友善、樂(lè)于助人，做個(gè)友善的人。 師：小結(jié)：做個(gè)友善的人，更要懂得給予。正所謂“與人方便，予己方便”，“送人玫瑰，手留余香”。一個(gè)懂得給予的人，自然收獲很多精神上的回報(bào)，一份給予會(huì)讓那份友善溫暖他人，同時(shí)也溫暖自己。 （二）感受友善，聽(tīng)學(xué)生關(guān)于友善的小故事——明白友善的重要性。 師：同學(xué)們，友善是歷史的傳承。仁愛(ài)孝悌是中華民族的傳統(tǒng)美德。友善與“仁愛(ài)孝悌”之道一脈相承?！叭省笔侵腥A民族道德精神的象征，是各種道德中最基本的也是最高的德目，
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