【總結(jié)】苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容《苗嶺的早晨》《金扁擔(dān)》、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂的風(fēng)格特點?!督鸨鈸?dān)》,讓學(xué)生感受樂曲所描繪的意境,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛民族樂器和民族器樂曲?!垛忚K舞》,抒發(fā)苗家兒童對生活的熱愛。三、教學(xué)重點難點《苗嶺的早晨》、《金扁擔(dān)》的音樂風(fēng)格《鈴
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】夏天的池塘教學(xué)內(nèi)容:《夏之夜》《螢火蟲》:琳瑯滿目的民族樂器教學(xué)目標(biāo):、活潑的樂曲情境中感受民間風(fēng)俗和生活的美好。,初步感受音樂情緒及藝術(shù)表現(xiàn)力?!段灮鹣x》,繼續(xù)感受三拍子韻律,并能用肢體語言表現(xiàn)螢火蟲在空中飛舞的樣子。、認(rèn)識民族樂器,對民族音樂產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點、難點:重點:
2024-12-11 10:40
【總結(jié)】歡騰的邊寨教學(xué)內(nèi)容:《在一起》《熊貓的搖籃》教學(xué)目標(biāo):《在一起》,掌握后十六分音符、切分音等知識點,并能用歌聲表達(dá)樂曲情感。?!缎茇埖膿u籃》,了解西南地區(qū)的其他珍貴動物。教學(xué)重難點:《在一起》。、切分音的唱法。并能用和諧均衡的聲音演唱雙聲部。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、圖
2024-12-13 19:11
【總結(jié)】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容:1.《嘎達(dá)梅林》2.《上去高山望平川》教學(xué)目標(biāo):《嘎達(dá)梅林》,感受音樂悲壯的情緒以及馬頭琴樂器深沉、渾厚的音色和獨特的草原氣息?!渡先ジ呱酵酱ā罚惺堋盎▋骸备呖?、明亮的音色特點?!陡逻_(dá)梅林》、《上去高山望平川》兩首樂曲,說出他們在節(jié)拍、速度、節(jié)奏和情緒上的不同特點。教學(xué)重難點:感受兩首樂曲的演
2024-12-13 00:38
【總結(jié)】母親河教學(xué)內(nèi)容:《長江我的家》《長江之歌》。教學(xué)目標(biāo):《長江我的家》。《長江之歌》時能體會旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系。,豐富有關(guān)長江的相關(guān)文化知識。教學(xué)重難點:《長江之歌》所表達(dá)的情感。“長江是我的家”、“長江長江是我的家”和兩句旋律相似的“心里裝著媽媽的愛,走遍天涯想著家”
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】漁夫和金魚的故事教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)編活動《漁夫和金魚的故事》教學(xué)目標(biāo),表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的序幕、第一場。、體驗各項音樂活動。──演唱、欣賞、表演、創(chuàng)編、繪畫、制作等方式,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點,并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景?!耙魳穭 敝胁煌瑘鼍暗膶υ?、表演,根據(jù)劇情設(shè)計服裝
2024-12-13 00:37
【總結(jié)】春天來了教學(xué)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來了》。1.全體同學(xué)完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號的地方。2.老師演唱兩遍,要求學(xué)生聽出不同的聲部。教師
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】滔滔多瑙河教學(xué)內(nèi)容《我和小提琴》《愛爾蘭風(fēng)笛》教學(xué)目標(biāo)《愛爾蘭風(fēng)笛》,唱準(zhǔn)弱起拍,掌握八三拍的韻律感,感受歐洲民歌的風(fēng)格,領(lǐng)略其獨特的魅力。《愛爾蘭風(fēng)笛》等作品,感受西洋管弦樂隊中弦樂、木管樂和鋼管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現(xiàn)特點,并能用聽辨主要的音色,讓學(xué)生從音樂中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情,建立多元的文化觀。教學(xué)重難點
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】童謠說唱第五單元童謠說唱課時第二課時備注教學(xué)內(nèi)容:顛倒歌:天黑黑教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)樂于用音樂的形式表達(dá)自己對生活的熱愛之情。能力目標(biāo)通過各種形式表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和合作精神。技能目標(biāo)能用輕松、愉快的聲音演唱歌曲。課前分析教材分析本課所選的作品都是幽默滑稽
2024-12-13 19:16
【總結(jié)】鼓樂傳情教學(xué)內(nèi)容::《黃河留下威風(fēng)鼓》:豎笛《夕陽簫鼓》:《非洲鼓魂》:《咿唷嘞啦》教學(xué)目標(biāo):《黃河留下威風(fēng)鼓》讓學(xué)生感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力?!斗侵薰幕辍返倪^程中,感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力,進(jìn)一步開闊音樂視野,對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。、熱烈的情緒流暢地演唱《咿唷
2024-12-12 21:17
【總結(jié)】渴望春天教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞《渴望春天》并讓學(xué)生有感情地哼唱,啟發(fā)學(xué)生體會6/8拍子活潑歡快的特點。2.能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)難點:感受體驗歌曲愉快的情緒是重點,唱好歌中的附點音符和休止符號是重點。教學(xué)內(nèi)容:一、欣賞導(dǎo)入部分。1.樂詩朗誦?!洞禾臁芬魳房蛇x用
【總結(jié)】憶江南一、教學(xué)內(nèi)容1、唱:《憶江南》(蘇少版新教材小學(xué)音樂四年級下冊第六單元第一課時)2、聽:《憶江南》改編版3、看:江南舞蹈的片段《小城雨巷》二、教學(xué)目標(biāo)1、通過視、聽、唱、動等學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生體驗歌曲的意境美,學(xué)會背唱歌曲并初步學(xué)習(xí)輪唱、合唱歌曲。2、引導(dǎo)學(xué)生參與以小組為單位的創(chuàng)編活動,使每個同學(xué)都積極投
2024-12-11 10:09
【總結(jié)】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動:音樂游戲編花籃教學(xué)目標(biāo):《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學(xué)重點:在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點:歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾音的演唱課前準(zhǔn)備:課件或錄象歌片彩帶
【總結(jié)】一、教學(xué)要求:1.學(xué)會本課7個生字,結(jié)合語境理解“扶老攜幼、驚嘆不已、嚴(yán)陣以待、化險為夷”等詞語。能正確、流利地朗讀課文,根據(jù)文后習(xí)題理清課文的脈絡(luò)。2.在閱讀中感受鄭和遠(yuǎn)航的友好和兇險,了解其深遠(yuǎn)的意義。3.學(xué)習(xí)用理清層次、抓關(guān)鍵詞句、想象畫面的方法練習(xí)復(fù)述鄭和第一次航海經(jīng)歷,逐步做到清楚、具體、生動。二、教學(xué)重難
2024-11-19 21:48
【總結(jié)】《水》第二課時一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計:1、認(rèn)知目標(biāo):(1)、能正確、流利、有感情地朗讀課文。(2)、精讀課文2——6自然段,通過想象、聯(lián)想、對比等方法,體驗缺水給村里人帶來的苦與樂,并體會文中生動描述的方法和全文所采用的“反襯”的寫作方法。2、能力目標(biāo):讓學(xué)生在繼續(xù)養(yǎng)成邊讀邊想、細(xì)細(xì)品味、圈畫批注等閱讀習(xí)慣。3
2024-11-20 00:33