蘇教版四年級下冊音樂教案憶江南1(編輯修改稿)
2025-01-16 10:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五個音組成） 師小結(jié)：旋律由 五個音組成，這是我國的特有民族調(diào)式，因旋律結(jié)束在 5音上，所以這是一首徵調(diào)式的歌曲。 （ 3）學(xué)唱歌譜 讓學(xué)生跟琴哼唱（視唱）旋律。 采用 分層 教學(xué)法：一部分學(xué)生直接視唱旋律，一部分學(xué)生用 WU哼唱 （兩遍：第一遍熟悉旋律，第二遍糾正錯誤之處或跟著教師模唱） （ 4）填詞演唱第一段 第一遍 教師彈琴，學(xué)生 輕聲 唱 （指譜，注意 一字多音 的演唱） 第二遍 教師彈琴，學(xué)生 齊唱 （結(jié)合情況及時找出 錯誤并加以練習(xí)） 第三遍 教師指導(dǎo)學(xué)生 個別或小組 唱一唱。 教師講解并示范演唱高低八度的兩句“憶江南”的唱法，學(xué)生模唱。 第四遍 （機(jī)動） 全班進(jìn)行 齊唱 （ 5）學(xué)唱第二段歌詞 ① 學(xué)生 聽琴 直接 唱第二段歌詞。 ② 為最后一句“憶江南” 設(shè)計(jì)力度 以表達(dá)作者對江南美景的留戀之情或見到江南美景時的激動興奮之情。 （指導(dǎo)用“漸弱”的力度處理） （ 6） 完整 齊唱 歌曲 （三）表現(xiàn)歌曲 討論如何用 更 好的方法讓歌曲表現(xiàn)江南的美？ 師：剛才我們很好地演唱了這首歌曲，那你還有什么辦法讓歌曲更好地表現(xiàn)江南的美嗎？生答 A討論用多種演唱形式處理歌曲，分組展示。 （女生唱詞，男生哼鳴；男
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