蘇教版四年級上冊數學教案求大數目的近似數(編輯修改稿)
2025-01-18 19:09 本頁面
【文章內容簡介】 ：今天我們要學習用“四舍五入”的方法求大數目的近似數 . 【板塊二】 1．分析數據，嘗試寫出近似數 。 交流 （訂正） 的準確程度是否一樣？ 2．生活中再認識近似數： 生活中的許多數量是用近似數表示的，你留心了嗎？你在哪見過或聽過？ 3． 揭示課題 二、自主探索，學習新知。（ 15 分鐘） 1．教學求一個數的近似數的方法。 (出示例題 )指名讀出表中信息： 討論： 男性和女性各接近四十幾萬？ 你能寫出它們的近似數嗎？ 小結改寫方法：“四舍五入法” 讀一讀 第 96 頁下面的一段話。 試一試： 想想做做第 2 題。 2．教學用“萬”或“億”作單位表示近
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