20xx東風小學教師發(fā)展行動計劃(編輯修改稿)
2024-11-19 06:33 本頁面
【文章內容簡介】 水平在全省享有一定的知名度，達到一流教師水平；要敢于超越自我，力爭達到省級、國家級骨干教師的水平。
三、具體發(fā)展措施
(一)、學校管理
1．堅持以人為本，突出人文關懷。把尊重教師的發(fā)展需要、促進教師的主動發(fā)展和持續(xù)發(fā)展作為工作的關鍵和突破口。
2．建立教師檔案，對教師分層次培養(yǎng)。把學校教師的教研能力分為四個層次：省級以上骨干、總局級骨干、優(yōu)秀青年骨干、一般、需扶持對象，對不同層次的教師提出不同的要求和目標，并認真落實。
3．突出對骨干教師的培養(yǎng)、重用，讓脫穎而出的名師人盡其能、人盡其才，不斷自主開發(fā)創(chuàng)造潛能，更好的發(fā)揮其帶動和輻射作用。
（二）、師德建設
1．開展以“敬業(yè)、愛生、奉獻、合作”為主題的師德教育活動，努力將服務于社會、服務于家庭、服務于學生落實到教育教學工作的全過程中，堅持教書育人、為人師表，真正做學生的良師益友。
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