【總結(jié)】 校本研修,是指立足于本校工作實(shí)際,根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要,開(kāi)展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉,提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化的一種教師繼續(xù)形式。那么具體的怎么制定呢?下面是帶來(lái)關(guān)于小學(xué)教師2...
2024-09-24 10:53
【總結(jié)】第一篇:2013年小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)研修計(jì)劃 2013年小學(xué)教師繼續(xù)教育個(gè)人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)研修計(jì)劃 保亭二小王春南 在課程改革的浪潮推動(dòng)下,擺在我面前的是要重新塑造自己,將自己融入到教育改革...
2024-10-27 06:23
【總結(jié)】第一篇:(2015)小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人研修計(jì)劃 教師個(gè)人研修計(jì)劃 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育的一個(gè)熱門(mén)話題,這不僅是教育行政部門(mén)和學(xué)校的事,更是每個(gè)教師個(gè)人所面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。我作為一名小學(xué)英語(yǔ)老...
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】 教師個(gè)人教研計(jì)劃郭信利 一、指導(dǎo)思想 遵照市教研工作計(jì)劃,以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。 二、教研目標(biāo) 1、積極實(shí)踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活
2025-01-19 04:52
【總結(jié)】 小學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃 【篇一】 一、多讀對(duì)自己有用的書(shū),進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。 廣泛閱讀各類書(shū)目,可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自...
2025-04-03 12:08
【總結(jié)】2024小學(xué)教師個(gè)人科研計(jì)劃 作為一名教師,總是時(shí)刻要求自己要不斷提高自身素質(zhì),注重自身的發(fā)展,使自己成長(zhǎng)為一名合格 的服務(wù)型人民教師和學(xué)習(xí)型教師。以下是為你精心整理的關(guān)于2024小學(xué)教師個(gè)人科研...
2024-09-06 12:10
【總結(jié)】第一篇:2017中小學(xué)教師國(guó)培個(gè)人研修總結(jié) 2017中小學(xué)教師國(guó)培個(gè)人研修總結(jié) 在這短短的時(shí)間里,我似乎走進(jìn)了大學(xué)的神圣殿堂,在這個(gè)神圣的殿堂中,我聆聽(tīng)了專家教授精辟、獨(dú)到、實(shí)際的闡述,共享了同學(xué)...
2024-11-15 23:26
【總結(jié)】小學(xué)教師是兒童的啟蒙老師,對(duì)兒童今后的成長(zhǎng)和人生道路選擇有重要的影響。小學(xué)教師一直受 到人們的尊重,隨著社會(huì)對(duì)孩子的關(guān)注越來(lái)越多,更提高了小學(xué)教師的學(xué)歷、水平、待遇和社會(huì)地位。不 管社會(huì)如何發(fā)展,...
2024-09-02 16:58
【總結(jié)】【薦】小學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃1 為使自己不斷提高教育理論和專業(yè)學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和研訓(xùn)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,具體如下: ...
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】 小學(xué)教師是兒童的啟蒙老師,對(duì)兒童今后的成長(zhǎng)和人生道路選擇有重要的影響。小學(xué)教師一直受到人們的尊重,隨著社會(huì)對(duì)孩子的關(guān)注越來(lái)越多,更提高了小學(xué)教師的學(xué)歷、水平、待遇和社會(huì)地位。不管社會(huì)如何發(fā)展,對(duì)孩子的教育也不會(huì)放松,小學(xué)教師的工作也將越來(lái)越重要。。以下是小編為大家準(zhǔn)備的《小學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃》,供您借鑒。 小學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)新鄭市21世紀(jì)園丁工程培
2025-04-15 04:06
【總結(jié)】 不管社會(huì)如何發(fā)展,對(duì)孩子的教育也不會(huì)放松,小學(xué)教師的工作也將越來(lái)越重要。。以下是無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《小學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃2019》,供您借鑒?! ⌒W(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃2019 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)新鄭市21世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)任務(wù),在教育行動(dòng)中反思修正,立足提高,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念,進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)科研與教育改革?! 《?、
2025-04-14 10:00
【總結(jié)】 校本研修是作為教師工作實(shí)踐的主要場(chǎng)所——學(xué)校,成為一個(gè)有利于教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織,尊重教師個(gè)體的發(fā)展愿望,創(chuàng)設(shè)一切便利條件,充分發(fā)揮教師個(gè)體創(chuàng)造力和教師群體合作力,形成一種彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氛圍,并憑借著群體間持續(xù)不斷的互動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,使個(gè)體價(jià)值與群體績(jī)效得以限度的顯現(xiàn)。本文《小學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃表》由小編為您整理,僅供參考! 小學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃表 一、學(xué)習(xí)理論知
2025-02-10 17:23
【總結(jié)】 小學(xué)教師個(gè)人研修計(jì)劃范文 為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué),使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)...
2025-04-05 21:38
【總結(jié)】校本研修是作為教師工作實(shí)踐的主要場(chǎng)所——學(xué)校,成為一個(gè)有利于教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)型組織, 尊重教師個(gè)體的發(fā)展愿望,創(chuàng)設(shè)一切便利條件,充分發(fā)揮教師個(gè)體創(chuàng)造力和教師群體合作力,形成一種彌 漫于整個(gè)組織的...
2024-09-19 12:14
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人校本研修計(jì)劃 胡志友 為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更好地為教學(xué)工作服務(wù),根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際,自身的發(fā)展要求,特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。 一...
2024-11-09 18:05