鄂教版五年級下冊品德與社會教案男生女生1(編輯修改稿)
2025-01-18 19:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同學(xué)上來給卡片按男生女生分類。 師：剛才你們填寫的個性名片就是你們參加這次比賽的通行證。比賽時老師抽到誰的通行證，誰就有資格參賽了！ ：扳手腕 三局兩勝 男生參賽代表是 **，女生參賽代表是 **。掌聲鼓勵他們。（估計(jì)男生獲勝） 第二個比賽項(xiàng)目：小小舞者 老師這回各抽三名隊(duì)員參賽。（估計(jì)女生獲勝） ：男生女生都嬴了一局，我們再來第三輪 “ 穿針引線 ” 比賽吧！ 這次老師請你、你來抽取你們的參賽隊(duì)員、并且做裁判。 師：你們判定誰獲勝了？（估計(jì)女生獲勝） ：最后這個比賽，叫做 “ 神秘箱大考驗(yàn) ” ，老師這有個神秘箱，看誰能在最短的時間內(nèi)用手伸進(jìn)去摸摸里面的東西，摸到以后悄悄地告訴老師它是什么？（估計(jì)男生獲勝） ：同學(xué)們，你們覺得男生女生在這次 PK 賽 中表現(xiàn)得怎么樣？ （ 2 生說男女生有不同的優(yōu)勢） 師：你們觀察的真仔細(xì)，也很會思考，男、女生之間的確存在差異。我們一起來看看書上的小資料，你們會有更多的了解。請大家翻開書 11 頁。 ：不管從生理和心理角度來看，男生女生都有著很多不多的特質(zhì)，也有各自的優(yōu)勢。你們觀察過沒有，在集體中我們的座位都是男女生搭配在一起座，你們知道老師為什么這樣排嗎？ ：這多有意思啊，男女生互相幫助，讓我們能夠和諧、快樂的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更可以說明我們男生女生都是好樣的。 【設(shè)計(jì)意圖】 在這個活動中，通過進(jìn)行四個針對男女生雙方特點(diǎn)而 設(shè)計(jì)的比賽項(xiàng)目，如力量型比賽“ 扳手腕 ” ，身體協(xié)調(diào)性比賽 “ 小小舞者 ” ，耐心和細(xì)心的較量 “ 穿針引線 ” ，和最后的膽量測試 “ 神秘大考驗(yàn) ” ，這些趣味性的比賽項(xiàng)目，讓學(xué)生在快樂和緊張中真切的體驗(yàn)自身的特點(diǎn)，感受自己與異性之間的差異。而后教師引導(dǎo)學(xué)生翻看課本第 11 頁的小資料，通過資料里一系列的調(diào)查結(jié)果，讓學(xué)生對男生女生各自的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢，心理和生理上的不同有更為深入的了解。 活動三 我有我優(yōu)勢，合作靠大家 ：今天利用這堂課，老師有個提議，我們來完成一個有意義的活動。 師：武漢市正在爭創(chuàng)全國文明城市，讓我們這群男生 女生一起行動起來，為這個活動出一份力吧！ ：我們一起來看看，這次活動的內(nèi)容和要求： (1)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一節(jié)主題班隊(duì)會 組織一次校園義務(wù)清掃活動 布置班級的文化氛圍 到社區(qū)進(jìn)行一次宣傳活動 (2)要求：將全班分成男女人數(shù)相等的若干小組，選擇一個活動，根據(jù)活動內(nèi)容，發(fā)揮各自優(yōu)勢，合理分工，共同合作。寫出一份策劃方案。 師：怎么讓這次活動順利、圓滿、高質(zhì)量的完成，就看你們的了！ 。 師：同學(xué)們，你們的想法都很棒！回到學(xué)校，可以和老師商量，組織開展一次這樣的活動。讓我們五 *班
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