冀教版五年級下冊品德與社會教案多姿多彩的中華服飾1(編輯修改稿)
2025-01-17 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的穿樹葉披獸皮 .發(fā)展到現(xiàn)在多姿多彩的服飾 ) 生理解 :是人類文明不斷進步和發(fā)展的結(jié)果 . （課上不僅讓學(xué)生愿意聽還要讓學(xué)生真正參與進來，盡情展示自己搜集的材料及暢談自己的想法。） :是呀，人類文明的進步和發(fā)展使我們的服飾多姿多彩?，F(xiàn)在，我們衣服的面料有棉麻絲腈綸等等。（拿出一件絲綢衣服）同學(xué)們猜猜我拿的這件衣服是什么面料的？（絲綢）你們知道絲綢的故鄉(xiāng)是哪里嗎？ (中國 )絲綢是我國的所特有的。 早在四千年前勤勞智慧的我國勞動人民就懂得養(yǎng)蠶、繅絲，織出燦若云霞的絲綢。那么對于絲綢你了解了它的哪些有關(guān)知識呢？ 生介紹絲綢的特點、制作過程及其他。 生 1：絲綢的顏色色彩斑斕、燦爛奪目，深受人們的喜愛。 生 2：絲綢的質(zhì)地柔軟、光滑，涼爽透氣，對保護皮膚十分有利它的紡織過程非常復(fù)雜。 生 3：只是得到它的原材料 蠶絲就相當(dāng)麻煩。 生 4：絲綢可以出口換取外匯呢。 師：絲綢確實以其復(fù)雜的織造技術(shù)和文化藝術(shù)令世 界所折服。通過你們對絲綢的了解，你有什么感受呢？ 生 1：從絲綢的身上我感受到我國紡織絲綢的歷史悠久。 生 2：我國勞動人民是非常勤勞的。 生 3：他們具有高超的紡織技術(shù)。 師：說明我國勞動人民具有非凡的聰明才智。 （從孩子們熟悉的身避唄物出發(fā)，師生互動，生生互動。把復(fù)雜的問題簡單化、形象化，孩子們學(xué)習(xí)起來更容易，更輕松，更感興趣。） 師：正因為有了勞動人民我們才有了絢麗多彩，形式各樣的美麗服裝。才有了一年四季不同的風(fēng)景。誰來說說你一年四季都穿什么樣的衣服？（生自由回答）我們?yōu)槭裁匆S季節(jié)的不同更換不同的衣服 呢？（服飾受到自然環(huán)
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