20xx大學生實習計劃書最新參考(編輯修改稿)
2024-11-19 06:26 本頁面
【文章內容簡介】 品教學重講評，示范，經過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫的本事。(三)課時進度實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。2022大學生實習計劃書49月18日出發(fā)到實習學校安排協(xié)助隊員購買日用品，安排食宿，各宿舍開展清潔衛(wèi)生工作，以及打掃辦公室，試講地點。晚上與學校領導見面，確定各隊友所帶班級及指導老師，做好第一周聽課安排。一、見習階段(9月20日—9月30日)教學見習1)觀摩課堂教學，多聽原科任老師的課，爭取聽其他年級、其他科目的課，參加科組教研活動。經過見習課了解中學課堂教學的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法，分析中學生對知識理解情況、理解知識的本事，思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況。了解各科目上課的進度，準備上課教案，進行試講。2)觀摩學校教育活動，觀察中學生的課余實踐活動，包括早操、早讀、值勤、搞衛(wèi)生等項目，并協(xié)助老師和校方做些輔助性工作，了解中學生的各種性格和心理特點，同時了解組織活動的方式與方法。3)觀摩學科課外實踐活動，觀察學科課外活動的不一樣類型，了解學科課外活動常用的方法、活動方案設計和資料的選擇。4)把握任課班級成績情況，制定教學計劃，因材施教。班主任工作見習1)熟悉小欖二中作息時間表，初三級課表，校規(guī)、班規(guī)。2)了解班主任工作，主動問班主任指導老師。3)了解班委、課代表負責的工作。4)在班主任指導下，開展班主任日常工作。5)3天記住全班學生，了解他們的家庭情況，學習情況，思想狀況。確定幾名待進生，從各方面幫忙此生。教育調查1)10月1日前實習隊員根據實習學校具體情況確定教育調查資料，進行工作分配。2)確定調查課題，進行可行性分析。3)圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題，設計問卷。二、實習階段(10月1日至11月8日)教學實習1)爭取早上課、多上課，鼓勵不一樣科組的同學互相聽課作好記錄，溝通交流共同提高。2)同科組的同學最好輪流負責，團體備課。3)爭取上不一樣類型的課，如將授課，復習課，練習課，實踐課等等，要求隊員做好更方面的充分準備。4)爭取在10月份下旬開公開課。班主任工作實習1)熟悉班主任常規(guī)工作，擬定班主任工作計劃。2)獨立處理班上問題，深入學生，向指導老師請教學習，經常與指導老師溝通。3)設計主題班會方案，設計第二課堂活動。4)為實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽，豐富學生文化生活。教育調查1)完成教育調研方案和調查問卷的設計與修改工作。(10月8日前)2)進行調查，如召開學生座談會、老師座談會，采訪學校老師、領導，查找、研讀資料等，請求實習學校配合，保證不影響實習學校師生教學工作。(10月8日——11月1日)3)做好問卷的統(tǒng)計工作。(10月26日——10月30日)4)做好座談、采訪等調查活動的資料整理工作。(10月31日——11月1日)5)分析調查所得數據與資料，撰寫調查報告。(11月1日——11月8日)三、總結階段(11月9日至11月15日)寫工作總結和個人鑒定。收集每位隊員個人總結或專題總結、調查報告等材料，寫好實習隊工作總結，回校后三天內將實習隊的總結以及推薦2篇寫得較好的專題總結或調查報告交回教務處實習科。組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最終由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領隊老師帶回教務處實習科。召開總結座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處。2022大學生實習計劃書5一、目的要求畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道。有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位經過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有
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