20xx[秋新人教部編本五年級上冊語文教學工作計劃及教學進度安排]年五年級下冊人教版(編輯修改稿)
2024-11-19 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的和隨時使用工具書的習慣。
（二）漢語拼音?！ ? 繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。
（三）識字寫字。 準確認讀200個生字?！ ? 能夠按筆順正確書寫生字220個。 能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱?！ ? 繼續(xù)練習用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。繼續(xù)練習寫毛筆字，寫得端正，紙面干凈?！ ? （四）口語交際?！ ? 能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事?！ ? 能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。 能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫?！ ? 能當眾說話，愿意與別人進行口語交際，做到語句較通順，態(tài)度大方，有禮貌?！ ? 討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。 （五）閱讀?！ ? 繼續(xù)學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文?！ ? 繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想?！ ? 能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。 能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 繼續(xù)學習按要求預習課文。能借助字典學習生字詞，初讀課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預習習慣?！ ? 能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容?！ 。┝曌鳌！ ? 能用學過的部分詞語造句?！ ? 能理順次序錯亂的句子?！ ? 學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的短文?！ ? 能修改有明顯錯誤的句子?！ ? 學習使用逗號、句
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1